更多“综合运用本节所学知识,完成花瓶模型的制作,简略写出相关步骤”相关的问题
第1题
根据本节课所学的知识,独立完成案例3:产品销售报表的设计制作,并将完成的作品保存为docx文件后上传至本平台
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第2题
教师首先讲授PPT,然后要求学生运用所学知识制作演示文稿,并提问:“通过本节课的学习,你都体会了哪些知识?”(请同学们回答,老师总结。),老师提问及总结的目的是()。
A.梳理所学知识,加深记忆
B.解答学生所提问题
C.引导学生比较、讨论所学知识
D.拓展延伸所学知识
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第3题
1、沙发模型 2、综合运用所学知识进行建模,可以是家具、武器等任意模型 3、本次作业计入期中考试成绩
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第4题
1、根据提供的素材,参照“第二节 制作糖果字案例”,请用自己的姓名或其他文字完成制作糖果字,提交格式JPG。 2、运用所学知识自己设计制作质感立体图标 3、本次作业成绩计入期中考试成绩
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第5题
欢乐堡:根据本节所学知识,利用素材“欢乐堡.png”,使用文字工具制作欢乐堡,使其具有描边文字效果。 三个作业的效果图请参考作业3附件。
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第6题
生产实习的内容涵盖整个专业的知识,要求学生综合运用本专业所学理论来完成一定的生产任务,以获得相关的实际知识和技能()
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第7题
名称:综合海报设计 ——北京旅游海报设计 目标:运用所学 Photoshop软件,利用各工具的优势,完成综合设计制作,考查综合表达能力。 任务:完成一幅较复杂版式排版,达到 Photoshop软件的综合应用练习目的。 要求:电脑软件制作,考核完整、准确地把握所有信息的能力,把握较好的视觉效果
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第8题
()是艺术实践的具体化,是学生在现实生活或特定情境中综合运用所学知识、技能等完成的项目、解决的问题等。
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第9题
结果性任务驱动式参观学习的特点是通过()引导学生自己选择参观内容,综合运用所学知识,完成学习目标。
A.结果性的任务
B.过程性的任务
C.封闭性的任务
D.开放性的任务
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第10题
作业要求:用前面所学的知识点、搜集空间造型设计领域的实际应用案例,从点材、线材、面材、块材等综合元素进行整体空间造型设计模型制作。 作业数量:每位同学根据自身情况,完成1-2件。
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