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[单选题]

在学习困难学生中,哪种类型占的比例最多()?

A.暂时性困难学生

B.能力型困难学生

C.动力型困难学生

D.整体型困难学生

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第1题

一般而言,在四种同伴交往的类型中,()的幼儿占比例最多。

A.受欢迎型

B.被拒绝型

C.被忽视型

D.一般型

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第2题

教学是学校的中心工作,在学校全部工作q-占时间最多,而学生在学校的主要活动是学习。()
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第3题

在幼儿掌握词汇的过程中,以下哪种词占幼儿掌握的实词的比例最多()。

A.动词

B.名词

C.形容词

D.数词

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第4题

老师可以通过在每学期开学前告诉学生网络学习分数占总分数的比例,以明确网络学习计分
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第5题

上周我们完成了学习任务的设计。学习任务是驱动学生投入学习,体现学生学习主体的核心要素。但是学习任务对于学生又具有一定挑战性,要能够促进学生在他们的最近发展区中不断进步,这就离不开教师的主导作用。 因此,在上周完成的学习任务单的基础上,请你进一步细化设计,针对学习任务中的每个子任务,设计如何考察学生的先备知识(已知);分析学生可能的学习困难或错误类型(未知);针对不同类型的困难和错误以及学生学习特点,设计不同的支架策略,或者结合多种支架策略的运用;最后设计如何评估学生是否达到学习目标,以及如何撤除支架的策略,但又确保学生已经具备独立完成该任务的能力。 作业评分标准如下: 1. 在开始学习任务前,有提供合适的诊断学生已知的问题和测试 2. 有对学生常见问题和困难的合理分类,以及针对性的支架策略设计 3. 有学习评价、支架撤除以及责任迁移的合理设计
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第6题

182、老师可以通过在每学期开学前告诉学生网络学习分数占总分数的比例,以明确网络学习计分。
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第7题

老师可以通过在每学期开学前告诉学生网络学习分数占总分数的比例,以明确网络学习计分。
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第8题

1、下面给出了三种情景,请思考每种场景对应的函数分布更接近服从哪种分布? 1) 在某大学所有课程中,以有k个学生选修的课程所占总课程数量的比例,来生成k的函数。 2) 在某小学所有小学三年级的教室里,以其中有k个学生的教室占总教室数量比例,来生成k的函数。 3) 在计算机科学领域,以发表过k篇论文的科学家占科数家总人数的比例,来生成k的函数。

A.b,c都是幂率分布

B.a,c是幂率,b是均匀分布

C.a,b是幂率,c是均匀分布

D.a,c是均匀,b是幂率

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第9题

下面给出了三种情景,请思考每种场景对应的函数分布更接近服从哪种分布? 1) 在某大学所有课程中,以有k个学生选修的课程所占总课程数量的比例,来生成k的函数。 2) 在某小学所有小学三年级的教室里,以其中有k个学生的教室占总教室数量比例,来生成k的函数。 3) 在计算机科学领域,以发表过k篇论文的科学家占科数家总人数的比例,来生成k的函数。

A.b,c都是幂率分布

B.a,c是幂率,b是均匀分布

C.a,b是幂率,c是均匀分布

D.a,c是均匀,b是幂率

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