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[单选题]

“新教育”是19世纪末20世纪初,随着欧洲国家工业化发展,垄断进一步形成而出现在欧洲的一种反对()理论和方法,广泛采用新的教育形式,内容和方法,革新已有教育的方方面面的教育改革运动。

A.传统教育

B.实科教育

C.古典教育

D.人文教育

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第1题

一般认为,活动课程起源于19世纪末20世纪初欧美的新教育运动和进步教育运动,其代表人物是杜威。()
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第2题

活动课程起源于19世纪末20世纪初欧美的“新教育活动”和_____。

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第3题

简述19世纪末20世纪初欧洲新教育运动的特征与影响。
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第4题

试述19世纪末20世纪初欧洲新教育运动的特征与影响。
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第5题

试试述19世纪末20世纪初欧洲新教育运动的特征与影响。
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第6题

试试述19世纪末20世纪初欧洲新教育运动的特征与影响。
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第7题

欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在()。

A.18世纪末19世纪初

B.19世纪中叶

C.19世纪末20世纪初

D.20世纪中叶

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第8题

教育技术发展的初级阶段是19世纪末20世纪初。()
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第9题

西方教育心理学初创时期是()。

A.19世纪初

B.19世纪中叶

C.19世纪末-20世纪初

D.20世纪中叶

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