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[单选题]

由于他的作品对社会现实的形象描绘和对旧制度的深刻批判,他被列宁称为“俄国革命的镜子”的是()

A.牛顿

B.达尔文

C.爱因斯坦

D.列夫·托尔斯泰

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第1题

丁玲从个人自传式写法到对社会现实描绘的写法变化的标志性作品是《()》。
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第2题

丁玲从个人自传式写法到对社会现实描绘的写法变化的标志性作品是()

A.《夜》

B.《水》

C.《在医院中》

D.《一九三O年春上海》

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第3题

欣赏活动是对艺术家所创造出来的形象的一种再创造。同时也是对艺术家在作品中所已经评价的生活的一个再评价。只有经过再评价,欣赏者才能对艺术作品所反映人的生活、所蕴含的社会意义作出自己的结论,从中受到教育。艺术家的主观评价是结合他自己的思想感情对客观生活所作的评价,而欣赏者的再评价则是结合欣赏者的思想感情对作家所反映的生活加以重新认识的结果。对艺术形象来说,这种评价是直接的,可是对作品所反映的社会生活来说,这种评价是间接的。“间接”的意思是()。

A.通过评价文艺形象来评价作家所反映的社会生活实际

B.通过评价作品所反映的实际生活来评价社会现实

C.通过作品所反映的实际生活认识欣赏者不够熟悉的社会生活

D.通过艺术形象发掘作品所蕴含的社会意义

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第4题

以下对培根的表述正确的是()。

A.他研究过尼采著作、样式主义和浪漫主义的绘画。

B.他深受北欧怪诞风格画家的影响。

C.二战后,由于长期经受欧战中人民的痛苦形象的折磨,在他作品中出现一些怪诞、充满痉挛和恐怖的人物形象。

D.他以西班牙画家委拉斯开兹的名画《教皇英诺森十世肖像》为本,改画成50多幅《肖像研究》的变体画作品。

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第5题

19世纪,“艺术家们描绘和推崇自然,直接关注评判社会现实本身,体现出特别的执着和勤奋”。这些艺术家们作品的风格是()

A.现实主义

B.浪漫主义

C.古典主义

D.现代主义

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第6题

下列对《长沙过贾谊宅》的理解和分析,不正确的一项是()

A.首联谪字奠定全诗凄怆忧愤的基调,不仅切合诗人的一生,也暗寓迁谪的悲苦命运

B.颔联即景生情,惆怅伤感,秋草人去寒林日斜,渲染出故宅的萧条冷落

C.颈联以汉文有道反衬贾谊被贬的凄凉,以湘水无情烘托出他的痴心,深化主题

D.尾联诗人描绘了一幅荒村日暮图,抒发了自己被贬的悲愤和对当时社会现实的不满情绪

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第7题

3、他最有影响的作品,都是用 写的,也是以 为题材的,通过对 的生活方式、社会文化和心理特点真切生动的描绘,展现了丰富多彩的北京社会风情画。
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第8题

根据动画专业要求,进行动画素描训练的目的主要在于两个方面:()。

A.一方面使学生掌握对所想、所思、所见的形象和动作及过程运用绘画的手段准确地表达出来

B.另一方面体验、惧和描绘不同的现实生活资料作为今后创作设计的来源

C.一方面能够准确把握住物体的形体

D.另一方面能够更好地临摹作品。

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第9题

勃鲁盖尔的作品以寓意画为主,他并没有局限于对前人艺术构思的简单重复,而是进一步吸收尼德兰
民间美术中的现实因素,出色地描绘了自己熟悉的农村生活和自然环境,被称为“农民的画家”。()

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第10题

_______字长康,小字虎头,无锡人。他对人物造型、神态的描绘生动形象,惟妙惟肖,达到了极高的水准。

A.黄公望

B.顾恺之

C.沈周

D.文徵明

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