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[单选题]

掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是在于他们的()

A.学习积极性

B.学习自觉性

C.学习的时间

D.智力水平

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第1题

掌握学习理论认为学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容。而在于他们()。A.学习积

掌握学习理论认为学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容。而在于他们()。

A.学习积极性

B.学习自觉性

C.学多少时间

D.智力水平

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第2题

掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是在于他们()。A.学

掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是在于他们()。

A.学习积极性

B.学习自觉性

C.要花多少时间

D.智力水平

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第3题

掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是在于他们()

A.智力水平

B.学习效率

C.要花多少时间

D.学习态度

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第4题

掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是在于他们()。

A.学习积极性

B.学习自觉性

C.要花多少时间

D.智力水平

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第5题

掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是取决于他们的()。

A.学习积极性

B.学习自觉性

C.要花多少时间

D.智力水平

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第6题

掌握学习理论认为,学生能力上的差异不能决定他们是否成功掌握教学内容,而在于()

A.学习积极性

B.学习自觉性

C.要花多少时间

D.智力水平

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第7题

掌握学习理论认为,学生能力上的差异不能决定他们能否成功掌握教学内容,而在于他们()

A.学习积极性

B.学习自觉性

C.智力水平

D.要花多少时间

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第8题

掌握学习理论认为,学生能否成功掌握教学内容,不决定于他们能力上的差异,而在于他们的()

A.学习积极性

B.智力水平

C.学习自觉性

D.学习时间

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第9题

掌握学习理论认为,学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容,而是在于他的()才能达到对教学内容的掌握程度。

A.学习积极性

B.学习自觉性

C.要花多少时间

D.智力水平

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