其著作被称为活的教育学的教育家是（）

布鲁纳的著作有《给教师的建议》《把整个心灵献给孩子》,其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书（）

苏联马卡连柯著有《给教师的建议》《把整个心灵献给孩子》。其著作被称为“活的教育学”和"学校生活的百科全书（）

苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活

宝宝教育百科全书

捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》是最早的一部教育学著作。因此夸美纽斯被称为“科学教育学”的奠基人（）

苏霍姆林斯基著作被称为“活的教育学”。（)

苏霍姆林斯基的著作被称为“活的教育学”。（)

苏霍姆林斯基是苏联著名教育实践家和教育理论家，写有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》《帕夫雷什中学》等著作。他的著作被称为“活的教育学”。（)

捷克教育家蒙田提出了泛智教育思想，其著作《大教学论》是西方第一本独立形态的教育学著作。（)

实用主义教育学的代表人物是美国教育家杜威和克伯屈，其代表著作分别是美国教育家杜威的《民本主义与教育》、克伯屈的《设计教学法》。（)