某初三班举行历史辩论会，右图所示为双方辩手的主要观点。据此判断此辩论会的主题应该是（）

A.国民革命 洪流奔涌

B.十年对峙 烽火绵延

C.英勇抗战 同仇敌忾

D.解放战争 革命胜利

A.德国人研制出内燃机

B.史蒂芬孙在电灯下绘制火车机车图纸

C.本茨向人们展示他制造的汽车

D.美国的爱迪生展示白炽灯泡

A.俄国废除农奴制

B.日本进行大化改新

C.美国废除黑人奴隶制

D.苏联实行新经济政策

右图所示为某果蝇染色体，该果蝇最多能产生不同基因组成的配子种类数是

A、3种 B、4种 C、6种 D、8种

A．铜

B．钠

C．锌

D．石墨

阅读下列说明，回答问题1至问题3，将解答填入对应栏内。

【说明】

某地区举行篮球比赛，需要开发一个比赛信息管理系统来记录比赛的相关信息。

【需求分析结果】

1．登记参赛。球队的信息。记录球队的名称、代表地区、成立时间等信息。系统记录球队每个队员的姓名、年龄、身高、体重等信息。每个球队有一个教练负责管理球队，一个教练仅负责一个球队。系统记录教练的姓名、年龄等信息。

2．安排球队的训练信息。比赛组织者为球队提供了若干块场地，供球队进行适应性训练。系统记录现有的场地信息，包括：场地名称、场地规模、位置等信息。系统可为每个球队安排不同的训练场地，如下表所示。系统记录训练场地安排的信息。

3．安排比赛。该赛事聘请专职裁判，每场比赛只安排一个裁判。系统记录裁判的姓名、年龄、级别等信息。系统按照一定的规则，首先分组，然后根据球队、场地和裁判情况，安排比赛(每场比赛的对阵双方分别称为甲队和乙队)。记录参赛球队名称、比赛时间、比分、比赛场地等信息，如下表所示。

4．所有球员、教练和裁判可能出现重名情况。

【概念模型设计】

根据需求阶段收集的信息，设计的实体联系图和关系模式(不完整)如下：

1．实体联系图(图2-1)

2．关系模式

教练(教练编号，姓名，年龄)

队员(队员编号，姓名，年龄，身高，体重，(a))

球队(球队名称，代表地区，成立时间，(b))

场地(场地名称，场地规模，位置)

训练记录((c))

裁判(裁判编号，姓名，年龄，级别)

比赛记录((d))

根据问题描述，补充联系及其类型，完善实体联系图2-1。(联系及其类型的书写格式参照教练与球队之间的联系描述，联系名称也可使用联系1、联系2、……)

阅读下列说明，根据要求回答问题1～问题3。

[说明]

某地区举行篮球比赛，需要开发一个比赛信息管理系统来记录比赛的相关信息。

[需求分析结果]

1．登记参赛球队的信息。记录球队的名称、代表地区、成立时间等信息。系统记录球队的每个队员的姓名、年龄、身高、体重等信息。每个球队有一个教练负责管理球队，一个教练仅负责一个球队。系统记录教练的姓名、年龄等信息。

2．安排球队的训练信息。比赛组织者为球队提供了若干个场地，供球队进行适应性训练。系统记录现有的场地信息，包括：场地名称、场地规模、位置等信息。系统可为每个球队安排不同的训练场地，如表3-9所示。系统记录训练场地安排的信息。

3．安排比赛。该赛事聘请有专职裁判，每场比赛只安排一个裁判。系统记录裁判的姓名、年龄、级别等信息。系统按照一定的规则，首先分组，然后根据球队、场地和裁判情况，安排比赛(每场比赛的对阵双方分别称为甲队和乙队)。记录参赛球队、比赛时间、比分、场地名称等信息，如表3-10所示。

4．所有球员、教练和裁判可能出现重名情况。

[概念模型设计]

根据需求阶段收集的信息，设计的实体联系图和关系模式(不完整)如下。

1．实体联系图(图3-20)

2．关系模式

教练(教练编号，姓名，年龄)

队员(队员编号，姓名，年龄，身高，体重， (a)

球队(球队名称，代表地区，成立时间， (b)

场地(场地名称，场地规模，位置)

训练记录((c) )

裁判(裁判编号，姓名，年龄，级别)

比赛记录((d) )

根据问题描述，补充4个联系，完善图3-20的实体联系图。

A.中华人民共和国的成立

B.社会主义制度的建立

C.社会主义建设的曲折探索

D.中国特色社会主义道路