题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

美国哲学学会（）认为属于评判性思维核心认知技能的是 :

A.解释

B.分析

C.评估

D.推论

E.说明和自我调控

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第1题

美国哲学学会提出评判性思维由六方面的核心认知技能及相应的亚技能组成，其中核心认知技能为______、______、_

_____、______、______、______。

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第2题

评判性思维的定义来源于（)。

A.哲学和医学

B.哲学和护理学

C.医学和教育学

D.哲学和教育学

E.法学和哲学

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第3题

评判性思维的专业标准中，专业责任标准主要来源于( )

A.国家的相关指导方针

B.护理实践中明确规定要达到的标准

C.职业道德伦理标准

D.专业学会制定的实践指南

E.专业组织的实践标准

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第4题

美国巴姆教授在《比较哲学》中认为中国式思维是二极互补相反相成,互为进退。（)

美国巴姆教授在《比较哲学》中认为中国式思维是二极互补相反相成,互为进退。()

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第5题

诺贝尔文学奖获得者莫言认为，其创作深受魔幻现实主义代表作家马尔克斯和福克纳的影响，同时他又意识到一定要果断的“逃离”他们，形成自己的风格，这给我们的哲学启示是()。

A.要善于否定一切

B.要善于全面的否定

C.要学会运用抛弃思维

D.要学会运用扬弃思维

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第6题

美国巴姆教授在《比较哲学》中认为中国式思维是二极互补相反相成,互为进退。（)

A.Y.是

B.N.否

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第7题

以下内容属于护理评判性思维的基础是（）

A.理论知识

B.操作技能

C.临床经验

D.法律意识

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第8题

美国高等护理教育学会在1998年修订的“护理专业高等教育标准”中，将()界定为护理专业教育中的核心能力。

美国高等护理教育学会在1998年修订的“护理专业高等教育标准”中，将（)界定为护理专业教育中的核心能力。

A、评判性思维、评估、沟通、技术能力

B、疾病相关知识、沟通能力、心理疏导能力

C、评估病人、抢救、仪器设备使用能力

D、以上都不正确

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第9题

评判性分析属于（)。

A.专业知识基础

B.鉴别诊断

C.护理经验

D.思维技能

E.态度倾向

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第10题

护理人员严格参照操作规范进行工作，属于评判性思维的（）

A.基础层次

B.复杂层次

C.简单层次

D.尽职层次

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