A.针对家庭的日常生活和沟通交流方式进行干预
B.邀请社区中的所有家庭参与社区行动
C.协助家庭成员改善家庭困扰产生的环境因素
D.为家庭成员提供直接、具体的支持和帮助
第1题
A.针对家庭的日常生活和沟通交流方式进行干预
B.邀请社区中的所有家庭参与社区行动
C.协助家庭成员改善家庭困扰产生的环境因素
D.为家庭成员提供直接、具体的支持和帮助
第2题
A.家庭处境化原则假设家庭是家庭成员日常生活的场景
B.受助家庭成员的目前需要与受助家庭成员的长远需要没有必然联系
C.家庭个别化原则认为,每个家庭都有自己的生活环境和沟通交流的方式
D.只有准确评估家庭成员的能力和不足,才能设计有效的服务介入计划
第4题
A.在经过匿名处理后,职业指导人员小李把服务对象的故事作为教学案例
B.职业指导人员小李了解到服务对象的家庭矛盾后,私下与其家人沟通以化解矛盾
C.职业指导人员小李针对服务对象有自我伤害的可能性,私下与其家人进行沟通交流
D.职业指导人员小李每一次都将指导记录存档并独立存储,以备研讨
第6题
1、指导职工中糖尿病患者进行运动的适宜频率是()
A.每周5次
B.每周7次
C.每周4次
D.每周3次
E.每周5次
2、定期开设教育课程属于()
A.人际传播
B.小组式教育
C.自我管理
D.随访管理
E.个体化指导
3、进行糖尿病随访管理的方式有()
A.急诊随访,单位随访,邮件随访和集体随访
B.门诊随访,单位随访,电话随访,集体随访
C.门诊随访,家庭随访,电话随访,集体随访
D.急诊随访,单位随访,电话随访,集体随访
E.门诊随访,单位随访,邮件随访和集体随访
第7题
第8题
A.家庭成员出现问题时,他们需要调整自己的行为和沟通交流的方式
B.家庭所面临的危机既是挑战,也是机会
C.家庭问题是由某个或者某些家庭成员导致的
D.因"问题"而导致的家庭功能的失调能够有效解决
E.家庭成员的问题是由不良的沟通交流方式导致的
第9题
A.早期发现、早期干预、综合康复
B.康复护理要与家庭和患儿的日常生活相结合
C.注重儿童发育需求和发育特点
D.预防继发性残疾的发生
E.等到患儿能听懂话的时候再开展康复治疗
第10题
A.心里干预
B.帮助犯罪嫌疑人获得社会支持
C.了解嫌疑人家庭情况
D.进行初步矫正
E.提交有关服务对象的背景调查报告、提交法庭做审判参考
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