完成习题文件下的习题 xt2-1,也可以根据下面图片显示效果图直接设计,大家直接在答案中写完整代码

,第一行的注释语句可以不写,从开始写起。文字资料:早在2005年Web标准就在国内悄然流行起来,当网页设计制作人员开始重新审视以前制作的网页时,突然间发现页面中充斥着大量嵌套的表格和臃肿的代码,难以修改。于是一场基于Web标准的清理战斗打响了,从此众多网页开发人员开始认真学习Web标准,各大门户网站也纷纷进行网站重构。 1 Web标准是什么 Web标准（）行为标准 2 结构和表现相分离 XHTML的标签只用来定义文档的结构,所有涉及表现的东西通通剥离出来,把它放到一个单独的文件里,这个单独的文件就是CSS

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更多“完成习题文件下的习题 xt2-1,也可以根据下面图片显示效果…”相关的问题

第1题

1、请完成PDF文件中的习题

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第2题

完成教材P115习题7，解答过程直接在答题区输入。注意进行分析，推理出答案。存储器组成框图可以采用相关绘图工具绘制，也可以使用手绘，图片插入到答题区。

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第3题

1、请完成pdf文件里的习题

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第4题

完成教材P115习题6，解答过程直接在答题区输入。注意进行分析，推理出答案。存储器组成框图可以采用相关绘图工具绘制，也可以使用手绘，图片插入到答题区。

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第5题

用R语言完成习题5.1、5.4、5.5的分析。（注意：pdf文件中习题5.4对应的数据为数据文件中习题数据的习题5.5的数据，pdf文件中习题5.5对应为数据文件中习题数据的习题5.6的数据)

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第6题

请认真观看本讲的视频和PPT等文档学习，以自己喜好的方式整理本讲笔记，例如采用以下形式： 1. 自测习题：请注明“原创”或“习题出处”； 2. 拓展学习：通过查阅资料完成“疑难知识点”或“缺少的知识点”的补充解释论述； 3. 思维导图：注明编辑软件，提交“源文件”，压缩后提交，也可以手写； 4. 传统或其它方式的笔记。

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第7题

工程热力学课本第五版第102页习题3-20 （课本给出的水蒸气表不全，请在群文件里下载“水和水蒸汽热力性质图表”以完成此题的解答）

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第8题

1、将一个计算任务分步完成是一种常用的简化问题方法。例如，将一个字符串放大的问题（习题3.9），可以分解成多个简单函数的复合。一般来说，如果预定义的函数是 f :: a -> b我们可能将问题分两步完成： g :: a -> c h :: c -> b第一步得到一个中间结果，第二步把中间结果转换成最终结果，最后，f是g和f的复合： f :: a -> b f x = h （g x) 提交习题3.9（1）-（5）各个函数的定义，确认sayit能够正确运行，并给出一个运行截图。例如， Main>sayit "Hello" 显示放大的图形截图。可以自定义（1）的字符图形列表，也可以使用简单的图形列表，如 pic_a2z = [replicate 3 （replicate 3 （chr c)) | c <- [65..90]]

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第9题

关于本课程课后习题不正确的说法是？

A.本课程总共包括8次课后习题

B.每周的课后习题必须本周完成

C.上一周课程的课后习题可以下周再答

D.每周课后习题占期末总分的5%，共计40%

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第10题

书上P38习题1.2.5，1.2.6，1.2.8，1.2.10，1.3.3，1.4.1中的双数题目。答案手写，可以以图片的形式，或者合并成PDF文件上传。

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