题目内容
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[单选题]
“我愿当大家的后勤部长”，这是邓小平在（)上的诚恳表白。
A.1977年中共十届三中全会
B.1977年8月4日科学和教育工作座谈会
C.1978年3月第一届全国科学大会
D.1978年11月10日中央工作会议
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A.这位老板在搞平均主义
B.这位老板把激励因素转化成了保健因素
C.员工们的横向攀比
D.这位老板对员工激励缺乏系统规划
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第1题
有这样一个小企业的老板，他视员工如兄弟，强调"有福共享，有难同当" ，并把这种思路贯穿于企业的管理工作中。当企业的收入高时，他便多发奖金给大家；一旦 企业产品销售状况不好，他就少发甚至不发奖金。一段时间后，却发现大家只是愿有福共享，而不愿有难同当。在有难时甚至还有员工离开公司，或将联系到的业务转给别的企业，自己从中拿提成。这位老板有些不解，你认为这是为什么（）
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第2题
下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）
A.什么叫领导领导就是服务。几年前，我曾说过，愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长
B.不管怎么说，这几年经济发展是快的
C.没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能成功我们的建设怎么能成功
D.概括地说就是尊重知识，尊重人才八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才
第7题
这是一节公开课，内容是《北大荒的秋天》。当学到北大荒的小河这一段时，突然有一个学生站起
来问：“老师，‘明镜一样的小河’能换成‘明净的小河吗？”我愣了一下，这个问题多少让我觉得有些突然。我没有直接说不能。于是，我给了大家一个“提示”，在黑板上写了“明镜”和“明净”。果然，一个孩子说“不能，因为两个词虽然读音相同，但意思并不相同。”我为顺利解决难题而沾沾自喜。
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下课了，一位有丰富语文教学经验的老师对我说：“现在，你看这两个词可不可以换呢？”我仔细一想，真的能换!“其实，这两个词的确可以换，但你可以提醒学生注意当‘明镜一样的’换成‘明净’，才读得通。当然，用‘明镜’更形象一些。”我惭愧极了，原来我最精彩的地方竟然是自己失误的地方!
问题：这位年轻教师的失误给我们带来的启示是什么？
