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[判断题]

6S的最终目的是提升“人的素质”,使其养成遵守标准的习惯并自发地改进标准。因此,6S活动是没有终点的活动。()

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第1题

有效推行“6S”活动的重要方法是创造“6S”管理经验。()
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第2题

“6S”活动是在“5S”活动的基础上增加了()。

A.素质

B.制度化

C.环境

D.安全

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第3题

6S”活动是在“5S”活动的基础上增加了().

A.素质

B.制度化

C.环境

D.安全

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第4题

QC小组的活动目的是:改进质量;();提高经济效益和人的素质。

QC小组的活动目的是:改进质量;();提高经济效益和人的素质。

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第5题

通过持续有效地执行规范化的制度、标准和定期演练应急预案,培养有关人员标准化管理和操作的习惯,做到条理清晰、动作标准、时刻保持安全意识。同时,培养员工主动发现问题、自发组织起来研究、解决问题的意识和积极性。以上是6S管理活动中,哪个阶段的工作含义()。

A.整顿

B.清洁

C.素养

D.安全

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第6题

业绩好的班组不需要推行6S活动。()
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第7题

“6S”日常活动的基本原则是领导重视、干部带头、不厌其烦、精益求精。()
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第8题

6S活动是一种持之以恒的项目,不能坚持的华,则6S活动难以成功,若能脚踏实地加以改善的华,则6S活动将逐见功效()

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第9题

6S活动让员工将工作中的每件事做得彻底、规范、并持之以恒从而养成好习惯。()

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第10题

评价幼儿园社会教育活动的最终目的是()。

A.改进教师的教学

B.优化活动方案

C.提升活动效果

D.体现活动过程价值

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第11题

6S活动是一种持之以恒的项目,不能坚持的话,则6S活动难以成功,若能脚踏实地加以改善的话,则6S活动将逐见功效()

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