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[主观题]

幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着()、()、()。通过语言获取信息,幼儿的学习逐步超越个体的直接感知。

幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着()、()、()。通过语言获取信息,幼儿的学习逐步超越个体的直接感知。

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第1题

幼儿在运用语言进行交流的同时,()。

A.发展着人际交往能力

B.通过语言获取信息,逐步超越个体的直接感知

C.发展着组织自己思想的能力

D.发展着理解他人和判断交往情境的能力

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第2题

幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着()。

A.交往的环境

B.人际交往能力

C.学习能力

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第3题

幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着()

A.人际交往能力

B.交往的环境

C.学习能力

D.人格

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第4题

《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出:“幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。” 问:这是结合幼儿语言学习的那个特点提出的?

A.幼儿在主动运用语言的过程中学习和建构语言

B.幼儿在模仿中学习语言

C.幼儿的语言学习具有整合性

D.幼儿的语言学习具有个体差异性

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第5题

幼儿在运用语言交流的同时,也在发展着()

A.人际交往能力

B.大胆表达、表述的能力

C.组织自己思想的能力

D.理解他人和判断交往情境的能力

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