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[单选题]

下列诗句的朗读节奏不正确的一项是()

A.五岭 逶迤 腾 细浪

B.乌蒙 磅礴 走 泥丸

C.金沙水 拍云 崖暖

D.大渡 桥横 铁索寒

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第1题

下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是()

A.我寄愁心/与明月

B.江春/入旧年

C.杨花落尽/子规啼

D.断肠/人在天涯

E.(解析:断肠人/在天涯)

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第2题

下列诗句朗读节奏划分有误的一项是()

A.迟/日/江山/丽

B.竹外/桃花/三两枝

C.绿阴/不减/来时路

D.沙暖/睡/鸳鸯

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第3题

下列诗句朗读节奏划分正确的一项是 ()

A.恰同学/少年,风华/正茂

B.忆往昔/峥嵘/岁月稠

C.粪土/当年/万/户候

D.问/苍茫/大地,谁/主/沉浮

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第4题

下列诗句朗读节奏划分错误的一项是()

A.像你一样的/伟大/坚强

B.你是/中华民族/的摇篮

C.黄河/以它英雄的/气魄

D.它/表现出/我们民族的精神

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第5题

下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是()

A.濯清涟/而不妖

B.可爱者/甚蕃

C.予独爱莲/之出淤泥而不染

D.同予者/何人

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第6题

下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()

A.缘溪/行,忘/路之远近

B.余人/各复/延至其家,皆出/酒食

C.复/行数十/步,豁然/开朗

D.自云/先世/避秦时乱,率/妻子邑人/来此绝境

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第7题

对下列诗句朗读节奏的划分,错误的是()。

A.不知/天上/宫阙,今夕/是/何年

B.我欲/乘风/归去,又恐/琼楼/玉宇

C.不/应有恨,何事/常向/别时/圆

D.但愿/人长久,千里/共婵娟

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第8题

教科书中《再别康桥》有一道课后练习题“朗读这首诗,结合有关诗句,说说诗人笔下的康桥是一个怎样的世界,体会诗人寄托在这个世界中的独特情感”,对该练习题的评价,不正确的是()。

A.能够引导学生研读文本,理解诗歌内容

B.能够引导学生体会节奏,感受诗歌语言

C.能够引导学生重视句式,梳理诗歌结构

D.能够引导学生感受意境,体会诗歌内蕴

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第9题

某版教科书中《再别康桥》有一道课后练习题朗读这首诗,结合有关诗句,说说诗人笔下的康桥是一个怎样的世界?体会诗人寄托在这个世界中的独特情感对该练习题的评价,不正确的是()

A.能够引导学生研读文本,理解诗歌内容

B.能够引导学生体会节奏,感受诗歌语言

C.能够引导学生重视句式,梳理诗歌结构

D.能够引导学生感受意境,体会诗歌内蕴

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第10题

下列诗句节奏划分不正确的一项是()

A.征蓬/出汉塞,归雁/人胡天

B.树树/皆秋色,山山/唯落晖

C.晴川/历历汉阳树,芳草/萋萋鹦鹉洲

D.乱花/渐欲/迷人眼,浅草/才能/没马蹄

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