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[主观题]

根据皮亚杰的儿童认知发展理论,处于具体运算阶段的儿童具有的特点有()

A.守恒性

B.抽象思维

C.思维可逆性

D.逻辑推理

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第1题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7~11岁儿童的认知发展大体上处于()阶段。 A.感觉运动B.

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7~11岁儿童的认知发展大体上处于()阶段。

A.感觉运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

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第2题

在皮亚杰的认知发展理论中,7~12岁儿童处于()。A.形式运算阶段B.前运算阶段C.感知运算阶段 D.具

在皮亚杰的认知发展理论中,7~12岁儿童处于()。

A.形式运算阶段

B.前运算阶段

C.感知运算阶段

D.具体运算阶段

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第3题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7~11岁儿童的认知发展大体上处于()阶段。A.感觉运动B.

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7~11岁儿童的认知发展大体上处于()阶段。

A.感觉运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

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第4题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7~11岁儿童的认知发展大体上处于()阶段。 A. 感觉运动B. 前运算C

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7~11岁儿童的认知发展大体上处于()阶段。

A. 感觉运动

B. 前运算

C. 具体运算

D. 形式运算

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第5题

心理辅导教师向来访者提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制,给来访者以充分自由发挥的余地这属于个别心理辅导的()技术
A.具体化

B.内容反应

C.封闭式提问

D.开放式提问

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