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[判断题]

教师在幼儿手工制作的过程中，可采用巡回指导、分层指导的方法进行辅导（）

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第1题

教师在对幼儿手工制作与装饰阶段进行指导时，应从（)方面入手。

A．学习多种工具和材料的基本使用方法

B．多提供练习的机会，锻炼幼儿手的动作的灵活性

C．指导幼儿将临摹、仿制、与独创结合起来

D．引导幼儿将手工制作与绘画、游戏活动结合起来

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第2题

在“（)”环节，儿童开始进行手工制作和装饰，教师要尽量给予每个儿童必要的帮助和指导。

A．活动导入

B．启发创作

C．巡回指导

D．欣赏评价

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第3题

在指导幼儿进行意愿表现时，教师不能对幼儿要求过死、过细。（)

在指导幼儿进行意愿表现时，教师不能对幼儿要求过死、过细。()

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第4题

在“（)”环节，要启发儿童构思，根据手工材料和主题进行大胆想象与创造，教师可以示范和讲解必要的手工技能。

A．活动导入

B．启发创作

C．巡回指导

D．欣赏评价

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第5题

中班教师对体育游戏指导的重点在于充分发挥幼儿在体育游戏过程中的主体性。（)

中班教师对体育游戏指导的重点在于充分发挥幼儿在体育游戏过程中的主体性。()

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第6题

教师引导幼儿进行观察的方法不包括

A．指导幼儿学会分析结构特征

B．指导幼儿进行对比性观察

C．多渠道、多方位、多角度的观察

D．提供半成品进行观察

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