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[多选题]

成熟对个体发展的影响表现在()。

A.个体的器官随年龄的增长而发展

B.人的先天素质在发展过程中逐步成熟

C.人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能

D.成熟在高级心理活动中起到作用

E.成熟决定了个体受教育的内容

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第1题

成熟对个体发展的影响表现在()。

A.个体的器官随年龄的增长而发展

B.人的先天素质在发展过程中逐步成熟

C.人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能

D.成熟在高级心理活动中起到作用

E.成熟决定了个体受教育的内容

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第2题

遗传素质的成熟对身心发展的影响主要表现在().

A.个体的器官随年龄的增长而发展

B.先天素质在发展中逐步成熟

C.机体的成熟为一定特征的出现提供了可能

D.有些早期运动机能是直接建立在成熟基础上的

E.成熟决定了个体受教育的内容

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第3题

遗传素质对个体发展的影响表现在()

A.个体的器官随年龄的增长而发展

B.是人身心发展的前提

C.遗传素质的差异对人的发展有一定的影响

D.不能夸大遗传在人的发展中的作用

E.人的先天素质在发展过程中逐步成熟

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第4题

学习的意义表现在【 】

A.促进心理的成熟与发展

B.获得好的成绩

C.适应社会发展

D.个体生活的需要

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第5题

学习的意义表现在()

A.促进心理的成熟与发展

B.获得好的成绩

C.适应社会发展

D.个体生活的需要

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第6题

组织对个体发展的影响表现在()。

A.影响人的目标

B.影响人的人生观

C.影响个体行为及身心健康

D.工作关系也会对个体行为产生影响

E.群体人格的形成

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第7题

遗传素质和心理成熟对心理发展的影响表现在()

A.遗传素质决定着发展的速度

B.生理成熟制约着发展的方向

C.遗传素质是心理发展的物质前提

D.遗传素质奠定了个体差异的最初基础

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第8题

环境对个体身心发展的影响表现在:社会环境为个体的发展提供了多种可能,使遗传提供的发展可能变成现实;环境是推动人身心发展的动力;环境不决定人的发展;人对环境的反应是能动的。()
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第9题

学校教育在个体发展中的独特价值主要表现在()。

A.引导个体发展的方向,对个体发展作出社会性规范

B.加速个体的发展,促进个体又好又快发展

C.学校教育的主导作用是绝对的、无条件的

D.开发个体特殊才能和发展个性

E.对个体发展的影响具有即时和延时的价值

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