语境意义和语言意义有什么不同，为什么要区分二者？

举例说明什么是语言意义？什么是语境意义？

同样的肢体语言在不同语境中的意义也是不一样的（）

绝对湿度、相对湿度和含湿量的物理意义有什么不同？为什么要用这三种不同的湿度来表示空气的含湿情况？它们之间有什么关系？

即使是一个最简单，最平常的句子，由于语境不同，也会表达不同的意思，比如“你怎么啦”这句话，在不同的语境中，可以表示__________，也可以表示__________，也可以表示__________，还可以表示__________。离开语境，是不能真正理解语言的意义的。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

在下文横线处填入的词语，最为恰当的一项是()。即使是一个最简单、最平常的句子．由于语境不同，也会表达不同的意思。比如“你怎么啦”这句话，在不同的语境中，可以表示______，也可以表示_____，也可以表示______，还可以表示_____。离开语境，是不能真正理解语言的意义的。

在以主题意义为引领的课堂上，教师要通过创设与主题意义密切相关的语境，充分挖掘特定主题所承载的文化信息和发展学生思维品质的关键点，基于对主题意义的探究，以解决问题为目的，整合语言知识和语言技能的学习与发展，将特定主题与学生的生活建立密切关联，鼓励学生学习和运用语言，开展对语言、意义和文化内涵的探究，特别是通过对不同观点的讨论，提高学生的鉴别和评判能力；同时，通过中外文化比较，培养学生的逻辑思维和批判性思维，引导学生建构多元文化视角（）A．正确B．错误

即使是一个最简单、最平常的句子，由于语境不同，也会表达不同的意思。比如“你怎么啦”这句话，在不同的语境中，可以表示__________，也可以表示__________，也可以表示__________，还可以表不__________。离开语境，是不能真正理解语言的意义的。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

话语在语言意义的基础上由于语言使用者及语境的作用而形成的意义叫做（）。

语义谬误A与推论中语言表达式的意义有关B与推理中的语言使用者和语境有关C是违反逻辑规则而导