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课程中提到体验式学习在学习态度上面注意哪些？

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更多“课程中提到体验式学习在学习态度上面注意哪些？”相关的问题

第1题

体验式学习在学习态度上，接纳、欢迎、尊重和诚实，不仅要帮助自己，还要学习怎样帮助别人才能解决

问题。()

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第2题

在设计研学课程成果中，错误的课程成果展示是（）。

A.参观式学习课程成果展示

B.生成性学习课程成果展示

C.体验式学习课程成果展示

D.研究性学习课程成果展示

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第3题

研学课程学生手册中体验式学习课程基本内容的学习任务往往就是学习过程本身。（）

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第4题

研学课程学生手册中，体验式学习课程单元和参观学习课程单元的内容设计不相似。（）

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第5题

体验式学习课程中常用的课程启动的导入方法有（）。

A.直接导入

B.问题导入

C.故事导入

D.游戏导入

E.情境导入

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第6题

在美术课程的评价中，教师可更多评价学生在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展，突出评价的整体性和综合性，这体现了美术课程评价建议的那一项（)。

A.依据美术课程标准进行评价

B.注重美术学习表现的评价

C.采用多种评价方式评价美术作业

D.鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法

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第7题

研学课程学生手册中的课程单元设计分为：（）。

A.参观式学习课程单元设计

B.体验式学习课程单元设计

C.研究性学习课程单元设计

D.服务性学习课程单元设计

E.社会学习类课程单元设计

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第8题

研学课程方案设计中体验式学习课程内容设计的操作步骤包括：（）。

A.发掘课程资源特点

B.制订学习目标

C.设计学习内容

D.设计活动流程

E.明确体验项目

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第9题

课程中讲到体验式学习是老师和学生是双主体，根据的是什么理论？

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第10题

体验式学习课程的特点是让学生置身某种情景或场合中，通过调动五感来：（）。

A.认识事物

B.获取知识

C.培养技能

D.分析课程

E.树立正确价值观

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