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听的五个层次分别是指()、敷衍了事、()、()、同理心的倾听

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第1题

倾听有五个层次,其中层次最高的是:()A专注地听B同理心的倾听C有选择地听D敷衍了事地听

倾听有五个层次,其中层次最高的是:()

A专注地听

B同理心的倾听

C有选择地听

D敷衍了事地听

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第2题

倾听的五个层次分别是:听而不闻,有选择的听,假装在听,设身处地的听,专注的听()

倾听的五个层次分别是:听而不闻,有选择的听,假装在听,设身处地的听,专注的听()

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第3题

倾听的五个层次中前两个层次分别是:()

A.假装在听

B. 听而不闻

C. 有选择的听

D. 专注地听及设身处地的听

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第4题

最低层次的听是()

A.听而不闻

B.敷衍了事的听

C.有选择的听

D.同理心的听

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第5题

倾听的最高层次是什么()

A.专注的听

B.移情倾听

C.有选择的听

D.敷衍了事的听

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第6题

在倾听的层次中,最高层次的听是()

A.听而不闻

B.敷衍了事的听

C.有选择的听

D.同理心的倾听

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第7题

马斯洛认为人的五个层次的需要分别是()。

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第8题

请简述倾听的五个层次分别是怎样的?

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第9题

执行落差的五个层次分别是标准、能力、()、偏移、意愿

A.状态

B.权力

C.影响力

D.障碍

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第10题

马斯洛(Maslow)认为人有五个层次的需要,分别是:生理需要、安全需要、归属和爱的需要()、() 。

马斯洛(Maslow)认为人有五个层次的需要,分别是:生理需要、安全需要、归属和爱的需要()、() 。

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