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一个班有50个学生,每个学生都有计算机课程的考试成绩(),求本班学生计算机课程的平均成绩

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第1题

设有一个关于系、专业、学生、班级、学会等信息的数据库,描述如下: “学生”实体集,属性有学号、姓名、出生年月等;“班级”实体集,属性有班号、人数等; “专业”实体集,属性有专业代号,专业名称等;“系”实体集,属性有系名、系号、系办公室地点等; “学会”实体集,属性有学会名、成立年份、地点等;“宿舍楼”实体集,属性有宿舍楼号、值班室电话等。宿舍楼里的每个房间都有一个房间号(不包含楼号)。实体之间的联系为:系有若干专业,每个专业有若干个班,每个班有若干学生。通常一个系的学生住在同一宿舍楼,一个宿舍楼可入住若干系。一个宿舍楼拥有若干间房间。每个学生可以参加多个学会,每个学会有若干学生,学生参加学会有个入会年份。 (1)画出E-R图,并在图上注明属性、联系类型; (2)将E-R图转换成关系模型,并说明主码和外码。
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第2题

一个班有50个学生,有两个学生同月同日生的概率最接近下面哪个选项?()A. 14%B. 53%C. 97%

A. 14%

B. 53%

C. 97%

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第3题

在一个小学里有15个班,每班24人,现在要抽取30人组成一个样本。抽样方法如下:每个老师在自己的班里
对学生编号,从1-24;然后从随机数表中抽取2个在1-24 范围的数字,这样组成一个30名学生的样本。这种抽样方法()。

A.不是简单随机抽样,因为每个样本单元不是随机抽取的

B.不是简单随机抽样,因为30名学生不是在所有的组都有同等的被抽中的机会

C.是简单随机抽样,因为每个学生都有相同被抽中的机会

D.是简单随机抽样,因为学生是被随机抽取的

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第4题

设成绩管理数据库中有四个实体集。一是“学生表”实体集,属性有学号、姓名、性别、族别、出生日期、政治
面貌、家庭住址、联系电话、邮政编码等;二是“课程表”实体集,属性有课程编号、课程名称、学分、学时、考核类型、任课教师、所属系部、开课学期等;三是“系部表”实体集,属性有系部编号、系部名称等;四是“班级表”实体集,属性有班级编号、班级名称、所在系部等。 学生和课程之间存在“选课”联系,每个学生可选多门课程,每门课程也可被多个学生选修,每位学生每选修一门课程期末都有一个成绩;班级与学生之间存在着“管理学生”联系,每个班有多名学生,每个学生只能属于一个班;系部和班级之间存在着“管理班级”联系,一个系部可以有多个班级,一个班级只能属于一个系管理。 ()将 E-R 图转换成关系模型,并根据规范化理论进行优化

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第5题

一个班50个学生,在第一次考试中有26人得5分,在第二次考试中有21人得5分。如果两次考试中都没有得5分的有17人,那么两次考试都得5分的有多少人?

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第6题

一个班50个学生,英语期末考试平均成绩为80分,满分为100分,那么这个班不及格的人数不会超过多少人
?()

A.20

B.22

C.24

D.25

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第7题

小班教学在实施中要求教师包班,但不分科任教,每个学生都有均等的发展机会。()
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第8题

某学校有多个班,每个班有多名学生但只能有一个班长,那么班长与学生这两个实体之间的关系是(57)。

A.1:1

B.1:n

C.n:1

D.m:n

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第9题

要建立关于系、学生、班级、研究会等信息的一个关系数据库。规定:一个系有若干专业、每个专业每年只招一个班,每个班有若干学生,一个系的学生住在同一个宿舍区。每个学生可参加若干研究会,每个研究会有若干学生。学生参加某研究会,有一个入会年份。 描述学生的属性有:学号、姓名、出生年月、系名、班号、宿舍区。 描述班级的属性有:班号、专业名、系名、人数、入校年份。 描述系的属性有:系号、系名、系办公室地点、人数。 描述研究会的属性有:研究会名、成立年份、地点、人数。 问:(1)给出上述数据库的关系模式;(2)写出每个关系的基本的函数依赖集;(3)指出是否存在部分函数依赖和传递函数依赖,指出各关系的主码和外码。
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第10题

一、教材26页第5题 二、某数据库应用系统中,存在班级、学生、课程等实体,其中涉及属性如下: 班级:班级号、专业、入校时间、班级人数、班长学号; 学生:学号、姓名、职务、年龄; 课程:课程号、课程名、学分; 语义如下:每个班有若干学生,每个学生只属于一个班,学生可选修多门课程,每个学生选修的每门课程有一个成绩记录。试根据语义,画出E-R图。
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