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[主观题]

在公共建筑室外空间环境设计中,利用环境是指利用环境的有利因素,用我国著名造园家计成在《园冶》中所说,即为“俗则摒之,()”

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第1题

计成在《园冶》中指出造园要“巧于因借、精在体宜”,相当于室外空间环境设计原理中的()。

A.改造环境

B.利用环境

C.创造环境

D.配合环境

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第2题

在考虑公共建筑室外空间问题时,概括起来有()。

A.室内外空间的过渡与渗透

B.室外空间的视距与视角

C.创造环境与改造环境

D.利用与创造环境

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第3题

在学前教育机构物质环境创设过程中,教育者往往会产生的误区包括过多的文字信息占据学前教育机构物质环境创设的空间和()等。

A.墙面设计中出现展现地方民俗的彩绘

B.教师中陈列孩子们各种的作品

C.果度追求美观、好看的物质环境设计

D.室外场地被划分为很多不同的区域

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第4题

根据人类活动的空间不同,家具在空间的类型可分为()。

A.住宅建筑家具

B.公共建筑家具 

C.金属铸造家具

D.室外环境家具

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第5题

根据人类活动的不同.家具在建筑空间的类型可分为()、()和()。

A.住宅建筑家具

B.公共建筑家具

C.园林式家具

D.室外环境家具

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第6题

装饰装修阶段的设计要求不包括()

A.与室外环境融为一体

B.材料器具的选择

C.室内环境设计要求

D.功能空间及防火安全设计要求

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第7题

公共建筑的室外空间环境由哪几部分组成?
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第8题

环境艺术设计包含以下几方面内容:()。

A.城市规划设计、建筑设计、室外设计、陈设设计和物理环境设计

B.装修设计、公共艺术设计、商业建筑设计、室内设计和城市规划设计

C.道路规划设计、陈设设计、室内设计、装修设计和空间设计

D.城市规划设计、建筑设计、室内设计、室外设计和公共艺术设计

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第9题

通过组合所形成的室外环境空间,应体现出一定的设计意图和艺术构思,特别对于某些大型而又是重点的公共建筑,在室外空间中需要考虑()距离和范围,以及建筑群体艺术处理的()等问题

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第10题

处在特殊地域的公共建筑,为了满足地段、道路、街景等特殊要求,一般在不损害建筑功能的前提下,应以()为依据,比较自然地处理建筑的空间与形体,使建筑与室外环境达到和谐统一的效果

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