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[主观题]

打开“套题 4.xls ”完成后以“套题 4 完成 .xlsx ”命名。 表 5-5-4 制作数据图表 单价 数量 总价 大

学语文 18.3 10 高等数学 23 20 普通物理 10.5 20 化工与化学 13 30 经济地理 35 17 大学英语 20 20 写作 18 30 政治经济学 28 13 英语写作 20 16 文学 5.5 30 电子与电路 18 25 自然地理 19 10 写作 4.1 21 计算机 26 40 字典 9.8 10 数学 4.6 18 ()在工作表“数学”下面插入一条新记录:文学 2.17 10 21.7 。并将此条记录插入到图表中。 参考效果图:

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第1题

打开“套题 5.xls ”完成后以“套题 5 完成 .xlsx ”命名。 表 5-5-5 制作数据图表 班级 大学语文 计
算机 大学英语 总分 一班 82 92 79 253 二班 79 89 86 254 三班 87 90 85 262 四班 88 88 93 269 五班 78 79 76 233 ()将“大学英语”系列格式改为:填充效果为“图案”深色竖线,前景色:红色,背景色:白色 参考效果图:

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第2题

打开 Excel 文件夹中的“套题 14-1.xlsx ”文档,另存为“套题 14-1 完成 .xlsx ”。()
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第3题

打开 Excel 文件夹中的“套题 13-2.xlsx ”文档,另存为“套题 13-2 完成 .xlsx ”。()
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第4题

根据以下资料,回答1~6题。以演示账套“静华公司”为基础资料。 打开演示账套“静华公司”,在用户管理

根据以下资料,回答1~6题。

以演示账套“静华公司”为基础资料。

打开演示账套“静华公司”,在用户管理中对生产部“杨奇”设置部分供应商的操作权限,供应商代码001~005共5家。

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第5题

如果耍学生完成两套测验,以考察做两套题的效果。如果每个学生都先做A套题再做B套题,这时就会产生()。

A:顺序效应

B:实验者效应

C:霍桑效应

D:安慰剂效应

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