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心理健康的最终目标,就是培养健全的人格。()

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第1题

心理健康是健全的人格的(),健全的人格是心理健康教育的()。

A.重要组成部分

B.实现途径

C.重要前提

D.最终目标

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第2题

蔡元培主张教育的最终目标就是要养成健全的人格。()

蔡元培主张教育的最终目标就是要养成健全的人格。()

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第3题

心理健康维护与促进应培养良好的心理素质与健全的人格。()
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第4题

人格教育的总目标是促进儿童、青少年心理健康,培养儿童、青少年良好的人格品质与健全的人格。()

人格教育的总目标是促进儿童、青少年心理健康,培养儿童、青少年良好的人格品质与健全的人格。()

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第5题

学前儿童心理健康的意义一方面在于培养健全的人格,另一方面在于增进和维护健康的心理。()
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第6题

心理健康的终极目标是()。

A.心理潜能得到充分开发,成为自我实现者。

B.消除心理疾病

C.使受教育者心理素质全面发展

D.培养健全的人格

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第7题

心理健康教育的总目标包括()

A.提高全体学生的心理素质

B.充分开发学生的潜能

C.培养学生乐观、向上的心理品质

D.促进学生人格的健全发展

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第8题

家校合作开展心理健康教育的目标有()。

A.提高学生心理素质

B.提高家长和教师的教育能力

C.健全学生的人格

D.完善培养全面发展人的教育目标

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第9题

关于幼儿心理健康教育的目标,以下说法正确的是()。

A.预防与矫正幼儿心理与行为问题

B. 培养幼儿积极、乐观的心理品质

C. 提升除了“智力”以外的心理品质,比如情绪稳定和人格健全

D. 培养幼儿健全的人格

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第10题

()主要是指对全体学生开展心理健康教育,使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

A.发展性教育

B.补救性教育

C.思想品德教育

D.理想教育

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