在我国现代著名教育家中，提出“生活教育”理论的教育家是（）。

在我展现代著名教育家中，提出"生活教育"理论的教育家是（）。

生活教育理论是由我国著名教育家()在杜威理论的基础上提出的。他认为：“生活与教育是一个东西，不是两个东西”,“从定义上说，生活教育是给生活以教育，用生活来教育，为生活的向前向上的需要而教育。从生活与教育的关系上说，是生活决定教育。从效力上说，教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。‘教学做合一’，是生活法亦即教育法。”

著名教育家蔡元培先生的教育思想以及在北京大学的教育实践，开启了我国近代大学向现代大学转变的历程。（)

生活教育理论是陶行知在二三十年代提出的著名教育理论，它主要包含三个要点，生活即教育，社会即学校，教学做合一（）

我国著名教育家叶澜提出的系统科学在教育研究中的方法论价值表现在哪六个方面？

美国著名教育家杜威提出的教育的本质包括教育即生活。（）

杜威提出“教育即生活，教育即生长，教育即经验的不断改造”的著名观点。（)

试述我国三位现代著名学前教育家陶行知、张雪门、陈鹤琴的教育思想及其特点。

我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。

【单选题】我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。