题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
孟子从其人性论出发，认为教育的作用主要在于（），这样人就可以成圣成贤。
A.扩充善端
B.增长知识
C.品德修养
D.化性起伪
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A.利己心
B.同情心
C.爱心
D.公德心
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第3题
虽然孟子和荀子都认为应当以仁义治理天下，但其理论基础却不相同，其中荀子理想的人性论基础是（)
虽然孟子和荀子都认为应当以仁义治理天下，但其理论基础却不相同，其中荀子理想的人性论基础是()。
A.性善论
B.性恶论
C.性无善恶论
D.性有善有恶论
第4题
孟子认为教育是扩充“养性”的过程，其所依据的是人性论的主张是（）。
A.“食色，性也”“涂之人可以为禹”
B.“恻隐之心，人皆有之”“人皆可以为尧舜”
C.“牛之性犹人之性”“圣人之性，不可以名性”
D.“凡性者，天之就也”“名性者，中民之性”
第9题
下列教育主张中,符合教育“外铄论”的是（)。
A.柏拉图认为教育即灵魂的转向
B.卢梭主张让儿童通过实地探究明白知识是有用的
C.荀子认为“人之性恶,其善者伪也”
D.孟子主张“凡有四端于我者,知皆扩而充之矣”
第10题
以下对孟子人性论的描述，不恰当的是
A.孟子关注人的社会性，并认为道德性是人的社会性最高表现
B.孟子认为天人合德，人之善是继天之德
C.孟子以心论性，提倡仁政
D.孟子认为人皆有四端，所以人人都是善人
