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第1题
中国近代史上第一个提出培养智、德、体三者都具备的人才的教育目的的教育家是（）
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第2题
（)是中国近现代教育史上第一个明确提出并系统阐述德、智、体、美全面发展教育方针的教育家。
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第3题
中国美学史上，（)在《论教育之宗旨》提出教育应包括体育与心育两个方面，而心育包括德、智、美三育，只有德、智、体、美四育并举，才能造就完全之人物。
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第4题
党的十八大提出，把()作为教育的根本任务，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
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第5题
马克思主义关于人的全面发展学说提出培养德、智、体、美、劳全面发展的人，为培养社会主义人才指明了方向。体现了（）的导向作用
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第6题
1993年2月，中共中央国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》提出，教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。（)
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第7题
建设社会主义先进文化对公民素质提出的综合要求是:（)。
A.培育”四有公民”
B.提高社会成员的思想道德素质
C.培养德、智、体全面发展的社会主义接班人
D.推进教育和科学发展
第8题
马克思主义关于人的全面发展学说提出要培养德、智、体、美、劳等全面发展的人，为培养社会主义人才指明了方向。这体现了教育目的的作用是（）
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第9题
党的十八大提出，把(）作为教育的根本任务，培养德、智、体、美全面发展的杜会主义建设者和接班人。
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第10题
西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统阐述的教育著作是（）
A.柏拉图的《理想国》
B.昆体良的《论演说家的培养》
C.夸美扭斯的《大教学论》
D.赫尔巴特的《普通教育学》
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