题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在学龄前阶段，儿童在各方面得到迅速发展的同时也面临一些问题，儿童在学龄前阶段面临的主要问题（）。
A.挑食偏食
B.攻击行为
C.电视依赖
D.自闭症
E.意外伤害
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
A.婴幼儿阶段
B.学龄前阶段
C.儿童及青春期
D.青年期
E.中年期
更多“在学龄前阶段，儿童在各方面得到迅速发展的同时也面临一些问题，…”相关的问题
第3题
幼儿教育不是家庭可以单独完成的，也不是幼儿园一个专业机构可以单一完成的。在幼儿成长过程中，特别是在学龄前阶段，家庭教育和幼儿教育必须做好（)，才能真正的帮助儿童健康成长。
A.密切的配合
B.安全教育
C.膳食管理
D.独立教育
第5题
研究表明：在儿童数概念发展过程中存在着某些上升较快的迅速发展时期。按一般的发展趋势看，儿童数概念发展的转折点（或明显的飞跃期）是（）。
A.3岁～4岁阶段
B.5岁～6岁阶段
C.7岁～8岁阶段
D.8岁～9岁阶段
第6题
当儿童在生理和活动能力方面得到迅速发展的时候，由于心理发展跟不上这种变化，导致其内心发生冲突，进而引发混乱。处在这个时期的儿童在行为方式、理解能力等方面都会发生非常大的变化，这个时期是（）。
A.关键期
B.转折期
C.敏感期
D.危机期
第7题
当儿童在生理和活动能力方面得到迅速发展的时候，由于心理发展跟不上这种变化，导致其内心发生冲突，进而引发混乱。处在这个时期的儿童在行为方式、理解能力等方面都会发生非常大的变化，这个时期是（）。
A.关键期
B.转折期
C.敏感期
D.危机期
第8题
在学龄前的幼儿阶段，儿童认识事物的能力，主要的特点是易于形成与实物相对应的、单个的概念，而到了儿童时期，儿童的认识能力，已发展到了可以了解和掌握事物间联系的程度，但是这种联系的建立，在一定程度上，还要依赖于具体事物的帮助。这段文字意在说明（）
A.学龄前儿童的主要特点
B.儿童建立和事物之间的联系
C.儿童认知能力发展的过程
D.儿童认知能力发展的条件
第9题
儿童在3岁以后，自我意识的发展进入社会自我阶段，他们从轻信成人的评价逐渐过渡到自我独立评价
，自我评价的独立性、原则性、批判性正在迅速发展，对道德行为的判断能力也达到了前所未有的水平。()
点击查看答案
第10题
幼儿前期的儿童的心理较乳儿期有了很大的发展,表现在出现了想象的萌芽,具体形象思维的出现,独立性的形成以及动作的迅速发展,因此这个阶段是人一生中心理发展最为迅速的时期。你认为这种观点（）
点击查看答案
