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[单选题]

女,8岁,读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。请选择适合该年龄检查的项目()

A.绘人试验

B.图片词汇测试

C.Gesell发育量表

D.Wechsler儿童智能量表修订版

E.Wechsler学前及初小儿童智能量表

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第1题

女,8岁,读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。在鉴别诊断时要做何项检查()

A.ASO

B.ESR

C.EEG

D.智能测试

E.头颅CT

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第2题

女,8岁,读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗
外眺望。治疗首选药物为A、匹莫林

B、哌甲酯(利他林)

C、苯巴比妥

D、异丙嗪

E、丙戊酸钠

请选择适合该年龄检查的项目A、绘人试验

B、图片词汇测试

C、Gesell发育量表

D、Wechsler儿童智能量表修订版

E、Wechsler学前及初小儿童智能量表

在鉴别诊断时要做何项检查A、ASO

B、ESR

C、EEG

D、智能测试

E、头颅CT

此患者最可能的诊断是A、习惯性抽动症

B、风湿热舞蹈病

C、智能迟缓

D、精神分裂症

E、注意力缺陷多动障碍

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第3题

患儿,男,8岁,读小学二年级,因学习成绩差而来医院就诊,坐立不安,上课时动作过多,如抓头、挠耳朵、咬
指甲等,还经常向外眺望,注意力不集中。可能的诊断是A、习惯性抽动症

B、注意力缺陷多动障碍

C、风湿热舞蹈症

D、精神分裂症

E、智能迟缓

在进行鉴别诊断时应进行下列哪项检查A、EEG

B、ASO

C、ESR

D、头颅CT

E、智能测试

如果做智能测试,适合该年龄阶段有诊断价值的项目是A、图画词汇试验

B、绘人试验

C、Cesell发育量表

D、Wechsler儿童智能量表修订版

E、Wechsler学前及初小儿童智能量表

首选治疗药物是A、苯巴比妥

B、哌甲酯

C、匹莫林

D、丙戊酸钠

E、异丙嗪

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第4题

患儿,男,8岁,因注意力不集中,多动来就诊,上学半年来症状明显,说话过多,常干扰他人,学习成绩不稳
定,体检未见明显异常,智力正常,脑电图示轻度异常

此患儿最有可能的诊断是()

A.注意力缺陷多动症

B.精神分裂症

C.颅内肿瘤

D.多发性抽动症

E.脑发育不全

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第5题

患儿,男,9岁,读小学3年级,因学习成绩差而来就诊。上课时坐立不安,动作过多,如抓头、挠耳朵、咬指甲
等,注意力不集中,经常向窗外眺望。可能的诊断是A、习惯性抽动症

B、多动障碍

C、精神分裂症

D、注意力缺陷多动障碍

E、智能迟缓

在鉴别诊断时要做哪项检查A、ASO

B、ESR

C、EEG

D、头颅CT

E、智能测试

请选择合适该年龄检查的项目A、绘人测试

B、Gesell发育量表

C、Wechsler儿童智能量表修订版

D、Wechsler学前及初小儿童智能量表

E、图片词汇测试

治疗首选药物为A、苯巴比妥

B、匹莫林

C、异丙嗪

D、哌甲酯(利他林)

E、丙戊酸钠

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第6题

李刚今年8岁,上小学二年级。他自小就非常好动,上了小学也没见好转,上课经常搞小动作,不认真听讲,写字经常遗漏笔画或笔顺出错,学习成绩不佳,对此,家长感到很头疼,前来求助社会工作者。在家长的极力要求下,社会工作者安排他入读社区的某个课外辅导班,但是没多久,课外辅导班的老师就向社会工作者反映,李刚在班上的表现非常差,课上讲小话、睡大觉,课后也经常不交作业。老师担心他的行为会影响其他学生,要求将李刚调离本班。此时,社会工作者最恰当的做法是()。

A.向老师建议建立奖赏制度

B.了解李刚阅读和书写困难的原因

C.将李刚调离辅导班并安排个人辅导

D.为李刚配备电脑作为他学习的辅助工具

E.与李刚的家长联络,请家长留意李刚的学习情况

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第7题

患儿,女,8岁,因低热盗汗前来就诊。为明确诊断需做OT试验,一般使用OT稀释液的浓度是A.0.111111B.0.

患儿,女,8岁,因低热盗汗前来就诊。为明确诊断需做OT试验,一般使用OT稀释液的浓度是

A.0.111111

B.0.180556

C.0.388889

D.0.736111

E.1.43056

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第8题

患儿男,8岁,因“上课注意力不集中2年”来诊。患儿上小学三年级,母亲诉其自一年级开始,小动作多,回家做作业拖拉,易受干扰,读书经常漏字、串行,错别字多,学习成绩差,经常丢三落四。查体:体格发育正常,HR86次/min,神经系统检查无阳性发现。目前考虑的诊断有(提示患儿视、听检查正常,韦氏智力测验FIQ82分,划消测验异常,Conners父母问卷(IOWA)评分32分。)()

A.精神发育迟滞

B.注意缺陷障碍(伴多动)

C.品行障碍

D.学习障碍

E.学校适应困难

F.家庭教育不当

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第9题

根据下列材料,回答 182~185 题: (共用题干)男,7岁,读1年级,因学习成绩差而来医院。上课时有动

根据下列材料,回答 182~185 题:

(共用题干)男,7岁,读1年级,因学习成绩差而来医院。上课时有动作过多,如抓头,摸耳朵,咬指甲等。注意力不集中,经常向窗外眺望。

第 182 题 诊断方面首先考虑()。

A.习惯性抽动症

B.风湿热舞蹈病

C.智能迟缓

D.精神分裂症

E.多动性障碍

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第10题

患儿,女,8岁,因低热盗汗前来就诊。为明确诊断需做OT试验,一般使用OT稀释液的浓度是

A.1:100

B.1:200

C.1:500

D.1:1000

E.1:2000

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