题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
美国心理学家耶克斯和多德森认为,中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。请简述在教学中如何依据学生任务的不同难度,恰当控制学生学习动机的激起程度
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第4题
根据耶克斯—多德森定律,()的动机及其激起水平最有利于学习效果的提高。
A.极低程度
B.较低程度
C.中等程度
D.最高程度
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