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[单选题]

北京师范大学现代教育技术研究所何克抗教授发起的语言"四结合"教学改革试验研究是语文学科教学与信息技术整合的一项大规模的实验研究,其主要内容不包括()

A.以现代信息技术为手段,运用先进的教育科学理论为指导,探讨深化基础教育改革的途径,把语文教育与现代信息技术融为一体

B.在小学阶段要求做到“识字教学、阅读理解作文训练、电脑运用”四结合

C.在中学阶段要求做到“词语教学阅读理解、作文训练、电脑运用”四结合

D.在大学阶段要求做到“词语教学、阅读理解、作文训练电脑运用”四结合

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第1题

根据北京师范大学何克抗教授的定义,教学设计是运用系统方法,将学习理论与教学理论的原理转化成对()进行具体计划的系统化过程。

A.教学环境

B.教学资源

C.教学活动

D.教学评价

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第2题

何克抗教授概括的媒体在教学中发挥的主要作用有哪些?

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第3题

1970年代末到1980年代初,我国一批科学家在类星体方面的观测和研究使中国学者在国际著名的类星体星表中占了有分量的一席之地。北京师范大学天文系的教授(),与英国爱丁堡天文台和美国帕洛玛山天文台合作进行类星体巡天和候选体光学证认,取得了丰硕的成果。

A.苏定强

B.叶叔华

C.何香涛

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第4题

2011年7月22日,中央电视台央视网华人频道播出了题为《中国出了个元认知心理干预技术》的30分钟专题访谈片,向海内外华人介绍中国元认知心理干预技术及其功能、研发、意义及应用远景。此专题片对话的是()教授。

A.北京师范大学的王爱民教授

B.辽宁师范大学金洪源

C.北京大学的郑日昌

D.吉林大学的车文博

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第5题

南国农教授指出,教育技术的学科特色可以用“三强调”概括。强调以现代教育媒体的研究与应用为中心;强调以现代教育思想理论为指导;强调实现现代信息技术与现代教育思想理论的融合。这就是教育技术学科与相关学科,如教育学、教学论、学习论等最明显的不同,也是中国的教育技术与美国、日本教育技术最明显的不同之处。()
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第6题

《比较教育研究》这份期刊创办于1965年,由北京师范大学外国教育研究所主办,是我国办刊时间最长的期刊之一。()
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第7题

“三三六评价法”最早由北京师范大学卢云亭教授提出,即“三大价值”“三大效益”“六大条件”()

“三三六评价法”最早由北京师范大学卢云亭教授提出,即“三大价值”“三大效益”“六大条件”()

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第8题

北京师范大学的黄荣怀教授认为,智慧教室的“智慧性”可概括为内容呈现(Showing)、环境管理(Manag
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第9题

19、现代医学影像技术起源于1895年德国物理学家在维尔茨堡大学物理研究所发现的X射线

A.伦琴

B.威尔逊

C.雷奈克

D.爱因霍文

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第10题

要求: 1. 综合运用现代教育技术知识,制作一个界面美观的教学PPT。 2. 题目及内容选自所学专业对应基础教育课程的内容或所教授课程内容。 3. 在该教学PPT中恰当运用包含文本、图形、动画、声音、视频等媒体素材。 4.技术方面:教学PPT中应包括个性化模板设计、页面切换、超链接、动作、动画等设计。。 5.效果方面:符合选题要求;符合听众需求;符合表现艺术;方便讲演者操作
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