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[主观题]

请各位同学参照此格式要求提交第二周作业 根据《职业能力量表》和U优学能力测试,我的未来职业定位

为_________,我需要提升的职业能力分别为_________、___________、___________。 我总体的提升方案为: 第二周的提升方案: 1 、 2 、 3 、 第二周的执行过程: 1 、 2 、 3 、 通过这一周的执行,我获得的启示有哪些: 要求: 1 、 字数本周不少于400字。 2 、 每周都要有标题。 3 、 有文字有图片,格式准确粘贴到相应作业栏

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第1题

第二周作业 绪论 第一章 供暖系统的设计热负荷 第一节 供暖系统设计热负荷 第二节 围护结构的基
本耗热量 第三节 围护结构的附加()耗热量 第四节 冷风渗透耗热量 第五节 冷风侵入耗热量 第六节 供暖系统设计热负荷计算例题 第七节 辐射供暖系统设计热负荷计算 第八节 围护结构的最小传热阻和经济传热阻 第九节 高层建筑供暖设计热负荷计算方法简介 第十节 建筑节能及措施 提交截止时间:2020.03.08.23:00 各位同学,疫情期间,为了促进课前预习或课后复习,我们这么课的作业为:站在设计人员的角度,根据自己的理解,用自己的语言,对每一章的内容进行总结。 要求: 作业采用五级评分,根据整体优劣分级。 知识点齐全,语言精练,每章总结的字数500~1000字,不可超过1000字。 特别注意要用自己的理解和语言表达。照抄课本,等级降低。 同学之间若有复制雷同,彼此都没有平时作业成绩。 每学完一章,网上提交一次作业。 每次作业要留底。若课程结束前返校,最后一次课提交汇总纸质打印版。若课程结束前未返校,最后一次课提交汇总电子版

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第2题

各位同学,第三次课课前预习任务已发布,请查收附件。预习好后,请完成 《跨境电商案例分析》第三次课课前预习任务第二部分 的练习题,并在上课前提交预习作业。 《跨境电商案例分析》第三次课课前预习任务.doc 跨境电商选品().xmind
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第3题

第二周作业 绪论 第一章 室内供暖系统的设计热负荷 第一节 供暖系统设计热负荷 第二节 围护结构
的基本耗热量 第三节 围护结构的附加()耗热量 第四节 冷风渗透耗热量 第五节 冷风侵入耗热量 第六节 供暖设计热负荷计算例题 第七节 辐射供暖系统热负荷计算 第八节 围护结构的最小传热阻与经济传热阻 第九节 高层建筑供暖设计热负荷计算方法简介 第十节 建筑节能及措施 第二章 室内供暖系统的末端装置 第一节 散热器 第二节 散热器的计算 提交时间结点:2020.03.08.23:00 各位同学,疫情期间,为了促进课前预习或课后复习,我们这么课的作业为:站在设计人员的角度,根据自己的理解,用自己的语言,对每一章的内容进行总结。 要求: 作业采用五级评分,根据整体优劣分级。 知识点齐全,语言精练,每章总结的字数500~1000字,不可超过1000字。 特别注意要用自己的理解和语言表达。照抄课本,等级降低。 同学之间若有复制雷同,彼此都没有平时作业成绩。 每学完一章,网上提交一次作业。 每次作业要留底。若课程结束前返校,最后一次课提交汇总纸质打印版。若课程结束前未返校,最后一次课提交汇总电子版

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第4题

请各位同学根据本周学习任务的要求,完成“4.4市场失灵的表现形式”和“4.5旅游发展种政府的作用”的课堂笔记。看好作业提交的截至时间,不要错过了。
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第5题

请各位同学根据本周学习任务的要求,完成第一节 旅游价格的构成、分类和特点;第二节 旅游定价的机制和目标的课堂笔记。看好作业提交的截至时间,不要错过了。
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第6题

1.第四周第三第四组按照课程要求进行产品推介展示; 2.展示过程中其他小组认真观看并请在讨论区发表意见并提出问题; 3.请第一、第二展示小组根据老师和各小组提出的意见和问题,并于课后认真修改后于3.24日22:00前提交至该作业版块; 4.请各小组根据评分标准,对修改后的作业发表意见并评分,格式见附表
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第7题

30日上午未提交第八周作业的同学在此补交。在附件中,作业要求在 上机练习1-P54为课程表、学生表、成
绩表添加数据.sql 和 上机练习2-P56修改学生表科目表数据.sql 中。 ex1int.sql 为初始化脚本文件,student.sql和result.sql为作业所需脚本文件。 student.sql ex1int.sql result.sql 上机练习1-P54为课程表、学生表、成绩表添加数据.sql 上机练习2-P56修改学生表科目表数据.sql 提交的文件按以下格式命名: 学号后二位+学生姓名+-第八周作业,如学号为15029823的张三同学,文件名为“23张三-第八周作业.doc”

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第8题

期末考试要求学生围绕八周课程中给你留下深刻印象的3点课程内容,结合个人生活中的沟通事例,从自我认知、沟通技能、沟通有效性等方面对事例展开分析论证,提出启发和改进策略,由此形成一份完整的《管理沟通课程报告》。 请下载附件中的《管理沟通课程报告》模板并完成报告,最终将《管理沟通课程报告》按照“期末-姓名”的格式命名并以附件形式提交。 请注意:期末考试截止日期为12月10日晚24点,提交后请各位学员务必在12月11日凌晨0点之后参加同伴互评,互评截止日期为12月20日凌晨0点。未能及时交作业的同学不能补交,注意! 【作业完成指南】 报告结构完整(总—分—总),包括引言、主体和结论三大部分,主体可细分为几个小部分。 论证充分,文字流畅,排版规范,字数不少于2500字。 报告模板首页有具体的结构要求,请按照要求撰写报告。 【作业评分标准】 报告结构完整,包括引言、事例描述、分析与论证和启发与改进四部分内容(3分) 报告引言部分能够说明目的、介绍背景并引出想要阐述的3点课程内容(3分) 事例描述部分
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第9题

请各位同学按照“单体编号”图件中各自的单体编号制作相应的单体模型,作业要求:1、以附件形式提交单体模型照片。2、以附件形式提交短视频,视频内容包括对晶体模型的展示,对称型单体模型晶面特点、所属晶族、晶系、对称型及对称要素分布特征的介绍。 单体编号.png
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第10题

云南师范大学大学生创业项目计划书.docx 请各位同学完成《云南师范大学大学生创业项目计划书》,要
求内容完整,格式统一。作业完成后,统一命名,格式为:班号-学号-姓名,如047-1643206000110-王志。期末作业电子版请于12月19日前发送到1739867915@qq.com,逾期不再受理。 单周四上课班号009,双周四上课班号047,双周五上课班号066。 特别说明:根据教务处要求,缺课1/3的学生取消考试资格,下学期重修。如果期末作业雷同,雷同作业将统一记为0分

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