更多“讲座中，在中小学教师专业动态发展中突出了()。”相关的问题
第1题
教育部实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程，要求教师提升三种能力（)。
A.教师信息技术应用能力
B.学科教学能力
C.专业自主发展能力
第2题
教育部实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程，要求教师提升三种能力（)
A.教师信息技术应用能力
B.学科教学能力
C.教学研究的能力
D.专业自主发展能力
E.社会实践能力
第3题
课堂教学问题设计的目的是()
A.促进学生思维发展
B.促进教师问题解决能力
C.使教学设计更加精彩
D.促进教师专业能力发展
第4题
教师要以（)为中心，实施教学或开展课堂观察。
A、提升教学能力
B、促进学生发展
C、完成教学预设
D、教好教材内容
第5题
学生学习效果评价为教育教学的发展和决策等提供依据，从而（)。
A.改进教学服务
B.改进教学管理水平
C.改进教师教学水平
D.促进学生发展
E.促进学校发展
F.促进专业发展G、促进教师发展
第6题
在《把立德树人融入教育教学全过程》课中，主讲人讲到要把立德树人贯彻在（)的全过程。
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第7题
教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见。校长信息化领导力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力显著提升，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。()此题为判断题(对，错)。
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第8题
中小学教师专业能力包括教育教学设计、教学的组织与实施、对学生的激励与影响评价等内容（）
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第9题
《能力标准》对教师在教育教学和专业发展中应用信息技术提出了基本要求和（)。
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第10题
校本教育研究的直接目的是（)
A.满足学校教育教学需要
B.提高教师的教育教学能力
C.促进学生的发展
D.促进教育理论的完善和改进
第11题
知识管理在教学中的价值体现在（)。
A.促进教师的专业发展
B.促进学生的个体发展
C.促进社会的和谐发展
D.促进学校的自身发展
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