常见小学生心理健康量表有：小学生心理健康评定量表，小学生行为评定量表，学习能力评定量表和（)

A.要促使小学生形成健康的心理素质

B.维护小学生的心理健康，减少和消除各种不良因素对其心理健康的影响

C.促进小学生个性心理的全面发展

D.增进小学生的心理健康，提高小学生心理健康水平

小学生心理健康测评的方法有心理测验法、问卷调查法、()。

A、SCL-90

B、艾森克测量

C、中小学生心理健康量表

D、主题统觉测验

小学生心理健康教育活动课程的特点有：计划性、目的性、活动性开放性。()

健康心理辅导是小学生心理健康教育的主体部分。()

A.学习疲劳

B.多动症

C.学习困难

D.学校适应不良

小学生健康心理辅导的过程是专业人员为小学生的心理健康提供其所需要的帮助和指导的过程。()

小学生心理健康教育活动课程评价有起始评价、过程评价、终结评价、指标评价等几个方面。()