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在体育课程改革中,教师的教育观念发生了哪些变化?

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第1题

现代体育教育的观念发生了哪些变化?

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第2题

新文化运动促使教育观念发生了哪些变化?

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第3题

体育课程实施不包括对体育课程改革的介绍说明,以及其他教育场所实施体育课程的变革。()

体育课程实施不包括对体育课程改革的介绍说明,以及其他教育场所实施体育课程的变革。()

参考答案:错误

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第4题

新课程在教育理念、教学观念、教学内容、教学方法等方面发生了根本改变,因此,教师必须进行角色转
换。()

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第5题

在远程教育中,教学三要素发生了扩展和重组,广义的教育资源包括()。

A.教材

B.教师

C.组织和人本资源

D.课程资源

E.情境

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第6题

我国教师教育的课程进行调整与改革不包括()

A.转变课程观念

B.调整课程结构

C.强化实践性课程

D.整合课程内容

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第7题

新一轮教育课程改革的核心内容是()。

A.课程改革

B.学制改革

C.教师聘任制改革

D.规范化学校建设

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第8题

体育教师面对体育课程改革而使观念变化的过程是()。

A.参与

B.支持

C.发展

D.取向

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第9题

课程问题是教师教育的一个重要方面,课程改革也成为各国教师教育改革的一个重要内容。特别是20
世纪80年代以来,教师教育课程开始向现代化的方向发展。()

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第10题

正确的教育观念的作用有()。

A.可以有效地提高升学率

B.是提高教师自身素质的必备条件

C.是实施课程改革的前提条件

D.是指导教育、教学行为,提高教育、教学质量的必要条件

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第11题

新《课标》与传统的体育教学大纲相比,体育教师的角色相应地发生了变化,体育教师从教学活动的主角,转变为体育课程的决策者、学习过程的指导者和促进者、学习活动的设计者和组织者、课程内容资源的开发者、体育教育的研究者。第六章教师教学角色的变化与要求。()
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