A.病例讨论、病历修改、课堂教学
B.病例讨论、病历修改、教学查房、熟悉本科病人
C.病例讨论、病历修改、教学查房、课堂教学、熟悉培训大纲
D.病例讨论、病历修改、教学查房、熟悉住培教学内容、做好学员思想政治工作等
第1题
A.病例讨论、病历修改、课堂教学
B.病例讨论、病历修改、教学查房、熟悉本科病人
C.病例讨论、病历修改、教学查房、课堂教学、熟悉培训大纲
D.病例讨论、病历修改、教学查房、熟悉住培教学内容、做好学员思想政治工作等
第2题
A.由学生选择是否学习
B.由学生完全独立操作
C.放手不放眼
第4题
第5题
A.临床科室为教学查房和技能操作带教的考核
B.医技科室为临床小讲课的考核
C.临床科室为小讲课、教学查房、疑难病例讨论的考核
D.医技科室为临床小讲课和技能操作带教的考核
第9题
A.根据不同层次护生实习要求,组织和安排参与临床护理教学查房或疑难病例讨论,每月不得少于一次。并根据学生需要组织临床小讲课、基础护理操作示范
B.每月组织实习护生、带教老师召开教学反馈座谈会一次,对带教质量及教学安排进行交流与反馈,并作好记录。护生结束本科室实习后做好教学评价,并于1周内将结果交护理部,以帮助教学组及时掌握实习护生的实习动态
C.负责安排和落实指导老师对护生在病区实习期间质量的质控和指导。督促护生运用护理程序对分管患者实施整体护理,培养护生独立观察、独立思考、独立解决问题的能力
D.做好病区教学资料的建立与管理工作
第10题
A.认真指导并督促住培医师按专业基地下达的培训任务,逐条落实完成住院医师规范化培训内容与标准(试行)》要求的病例病种、技能操作等各项培训内容
B.及时审核住培系统中住培医师的登记情况,并根据实际缺失的病例病种和技能操作及时安排教学讲课,跨组学习等方式完成培训任务
C.指导和督促住培医师参加各项教学活动,如小讲课、病例讨论、教学查房以及相关教学活动
D.负责担任带教的住培医师的出科考核考官
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