题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
素质教育责任的内在依据（）
A.素质教育能提高学生的学习兴趣
B.素质教育能提高学生在职业中的身价
C.素质教育是社会和公民个人发展的内在需要，关系国家和公民个人的利益
D.素质教育仅从国家利益考虑，对个人的作用不大
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A.内在地决定着受教育者素质发展的范围和水平
B.素质教育目标和内容的载体
C.实施素质教育的蓝图
D.素质教育活动展开的基本依据
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第3题
所谓素质教育就是塑造与潜能实现这两个方面的辩证统一和结合，意思是()，促进其个性的健康发展。
A.以受教育者素质的全面发展为目的
B.以科学方法充分开发受教育者的潜能
C.以社会的物质文明和精神文明成果对受教育者进行塑造和完善
D.以人的发展具有内在的个体能动力为依据
第4题
所谓素质教育就是塑造与潜能实现这两个方面的辩证统一和结合，意思是()，促进其个性的健康发展。
A.以受教育者素质的全面发展为目的
B.以科学方法充分开发受教育者的潜能
C.以社会的物质文明和精神文明成果对受教育者进行塑造和完善
D.以人的发展具有内在的个体能动力为依据
第8题
素质教育的特点包括【 】A．素质教育必须整体化B．为每个学生的发展打好基础C．把外在的影响内化为学
素质教育的特点包括【 】
A．素质教育必须整体化
B．为每个学生的发展打好基础
C．把外在的影响内化为学生的内在具有
D．涉及家庭、学校与社会及学生个人等综合影响因素
E．学校升学率高
第9题
素质教育理论认为,()。显而易见,这样的以人为本,已经内在地包含了社会的长远要求和根本利益。
A.个人是社会的个人,社会是个人组成的社会,个人和社会在本质上是一致的
B. 在社会为本和个人为本之间,素质教育应当兼顾两端,有所侧重,力求保持一种动态平衡
C.作为素质教育本位的“人”,不是脱离社会、对立于社会的人
D.生活于社会之中、依托社会力量并以个人努力成果奉献于社会的人不仅要学会生存,而且要学会关心
