生产力、政治经济制度、科学技术对教育有制约或影响作用，而社会文化则没有（）

A．生产力

B．社会政治经济制度

C．科学技术

D．社会文化和社会人口

A．社会制度

B．社会政治制度

C．社会经济制度

D．社会政治经济制度

A．人口数量

B．生产力和科技发展

C．社会政治经济性质

D．社会文化本体

E．社会政治经济制度

A．科技生产力水平

B．意识形态

C．政治经济制度

D．社会文化

直接制约教育的性质和发展方向的是（）

A.生产力

B.科学技术

C.政治经济制度

D.文化

政治经济制度对教育有着巨大的影响和制约作用，但教育仍然具有 性。

直接制约教育性质和发展方向的社会因素是()。

A．生产力水平

B．科学技术

C．文化传统

D．政治经济制度