题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
关于课程与教材编制、课程与教学实施、课程与教学评价，下列说法错误的是（）
A.三者实施的主体不同，教师只关注课程与教学实施环节
B.三者之间应该保持尽可能好的一致性才有利于课程改革初衷的落实
C.三者都应该以相应学科的课程标准为根本依据
D.教育目标分类学知识对于三者而言均具有指导性意义
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
A、学院
B、教务处
C、各系(部)
D、教研室
更多“关于课程与教材编制、课程与教学实施、课程与教学评价，下列说法…”相关的问题
第4题
义务教育信息科技课程标准（2022年版）在关于课程方案中增加课程标准编制与教材编写基本要求；明
确省级教育行政部门和学校课程实施职责、制度规范，以及教学改革方向和评价改革重点，对培训、教科研提出具体要求；健全实施机制，强化监测与督导要求。这是哪一方面的主要变化（）
点击查看答案
A、完善培养目标
B、优化课程设置
C、确定实践方向
D、细化实施要求
第5题
课程标准中的实施建议主要包括教学建议、评价建议、课程资源的开发与利用以及教材编写建议等等。（
课程标准中的实施建议主要包括教学建议、评价建议、课程资源的开发与利用以及教材编写建议等等。()
第7题
发展性评价的主要功能是_________。
A.与课程功能的转变相适应
B.有助于了解课程实施和教学活动的各个环节与细节问题
C.考察课程教材对教师实现和教学目标的适应性、可行性和有效性
D.有助于在课堂上进行调查和收集数据信息
第8题
《义务教育学校校长专业标准》要求校长：了解课程编制、课程开发与实施、（）的相关知识和教材、教辅使用的政策以及国内外课程教学改革的经验。
A.课程评价
B.课程规划
C.课程标准
D.课程管理
第10题
美国的儿童中心课程编制方式虽然在所设的课程上与学科中心课程相似，但它的教学目标更为广泛、
教学组织方式不同。没有固定的教学计划和教学方法，由教师自己创造，书本教材和教具的使用也都根据儿童的兴趣和需要而定，一般采用活动的方式来组织教学，因此，又称为“活动课程”或“经验课程”。()
点击查看答案
