把传统教与学的优势和E-learning的优势结合起来，既能发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用，又能充分体现学生作为学习过程认知主体的主动性、积极性与创造性的教学理论是（）

A.e-learning是指通过因特网进行的教育及相关服务

B.e-learning能很好地实现某些教育目标，可以代替传统的课堂教育，取代学校教育

C.e-learning改变教学者的作用和教与学之间的关系，从而改变了教育的本质

D.e-learning提供学习者一种全新的方式进行学习，提供了学习的随时随地性，从而为终身学习提供了可能

A.强调有意义的传递与教师主导下的自主探究相结合"为标志的教与学活

B.强调“以对话、生成、体验”为标志的教与学活动

C.强调”自主一探究一合作”为标志的教与学活动动

D.强调“传递一接受”为标志的教与学活动

A.E-learning

B.E-studying

C.E-teaching

D.E-reading

A.E-learning

B.E-studying

C.E-teaching

D.E-reading

A.E-learning

B.E-teaching

C.E-reading

D.E-studying

A.E-learning

B.E-studying

C.E-teaching

D.E-reading

A.数字化学习，Electronic Learning，又称“电子（化）学习”、“网络（化）学习”等

B.E-learning指的是通过因特网进行的教育及相关服务提供过程

C.E-learning提供给学习者一种全新的学习方式，增强了随时随地学习的可行性，从而为终身学习提供了可能

D.E-learning没有改变教学者的作用和教与学之间的关系

A.强调“有意义的传递与教师主导下的自主探党相结合"为标志的教与学活动

B.强调“以对话、生成、体验"为标志的教与学活动

C.强调“自主一探究-合作"”为标志的教与学活动

D.强调“传递一接受"为标志的教与学活动