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[多选题]

将近5岁的诺诺上幼儿园已经快两年了,家长和老师都观察到诺诺这两年来发生了许多变化,比如,她已经学会去帮助别的小朋友了,喜欢在游戏中扮演妈妈的角色,越来越喜欢与在家庭以外结交的小伙伴为伍,等等。这些变化可以说明诺诺在这一阶段哪些社会性发展特征?()

A.道德发展

B.去自我中心

C.人际交往扩大

D.自我意识发展

E.性别认同发展

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第1题

4岁的圆圆去幼儿园已经快两年了,父母和幼儿园老师都观察到圆圆这两年来的许多变化,包括她会去帮助别的小朋友了,常常喜欢在游戏中扮演妈妈的角色,越来越喜欢与在家庭以外结交的小伙伴在一起游戏,等等。这些变化可以说明圆圆在这一阶段的()社会性发展特征。

A.去自我中心

B.自我意识发展

C.性别认同发展

D.道德发展

E.人际交往扩大

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第2题

4岁的圆圆去幼儿园已经快两年了,父母和幼儿园老师都观察到圆圆这两年来的许多变化,包括她会去帮助别的小朋友了;常常喜欢在游戏中扮演妈妈的角色;越来越喜欢与在家庭以外结交的小伙伴在一起游戏等等。这些变化可以说明圆圆在这一阶段的哪些社会性发展特征?()

A.去自我中心

B.自我意识发展

C.性别认同发展

D.道德发展

E.人际交往扩大

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第3题

家长说:“孩子已经上幼儿园大班了 可以学习语法知识了 ” 我们正确的做法应该是()

A.同意家长说法并安排阿卡索含语法课件

B.耐心引导家长,本阶段学员更加应该学习自然拼读并推荐《阿卡莎幼儿版》

C.直接问组长想法

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第4题

国昌公司正在开发一套CRM管理软件,该项目已经持续了将近两年,最初是因为一家电器零售行业客户

A.时间管理能力

B.解决问题能力

C.计划、组织和管理资源的能力

D.其他选项都对

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第5题

幼儿园只有一架秋千,幼儿都很喜欢玩。大二班在户外活动时,胆小的诺诺走到正在荡秋千的小莉面前,请
小莉把秋千让给他玩。小莉没理会他。诺诺就跑过来向老师求助:“老师,小莉不让我荡秋千……” 对此,不同的教师可能会采取下面不同的回应方式: 教师A:牵着诺诺的手走到小莉面前,说:“你们的事情我知道了,我现在想看小莉是不是个懂得谦让的孩子。小莉你已经玩了一会儿了,现在能不能让诺诺玩一会儿呢?”小莉听了后,把秋千让给了诺诺。 教师B:“你对小莉怎么说的呢?”诺诺:“我说我想玩一会儿。”想到诺诺平时说话总是低声细气的,教师就说:“是不是你说话声音太小了,她没有听清楚呢?现在去试试大声地对她说‘我真的想荡秋千,我已经等了很久了!’如果这样说还没给你,你就回来,我们再想别的方法……,, 问题:请分析上述两位教师回应方式的利弊,并说明理由。

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第6题

案例分析:请分析以下案例中家长的课程价值取向对幼儿园课程价值取向的影响及幼儿园应怎样应对

案例:

各种私立学校的兴趣班,家长都趋之若鹜,即使是高费用的学习班也阻挡不了家长报名的热情。家长间平时议论最多的就是:“你家报的是哪个?怎么样啊?要不我也报一个……”幼儿园放学后经常上演这一幕:家长急急忙忙将孩子接走,“快,快,快,我们要上油画课,还要学围棋……”"

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第7题

客户张先生,30岁,一家之主,三口之家,儿子5岁,在孩子出生时,张先生已经为孩子准备了10万的教育基金,据了解从孩子幼儿园到大学毕业,每年教育费用大概2万左右,则张先生为孩子准备教育金保额缺口为多少()

A.22万

B.26万

C.24万

D.28万

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第8题

《3-6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展,分别对3
至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时,针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区,为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导、建议()

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第9题

患儿男,5岁。患肾小球肾炎,护士根据嘱自上午8点开始为患儿输液,将近9点40分500ml液体已快输完。此时,患儿突然出现胸闷、气促、咳嗽、咳粉红色泡沫痰。应立即采取的措施是()。

A.停止输液

B.四肢轮扎

C.高流量吸氧

D.通知医生抢救

E.端坐两腿下垂

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第10题

黄老师平时经常与幼儿交流幼儿园的各种情况,主动与同事分享经验和资源,而且乐于鼓励家长参与幼儿园的各种活动,结果幼儿、家长和同事们都很喜欢她。这说明黄老师已经具备了()

A.环境创设与利用能力

B.一日生活的组织与保育能力

C.沟通与合作能力

D.教育活动的计划与实施能力

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