题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
新学期开始，赵老师接手了初一年级的一个新班，作为班主任，赵老师的首要任务是（）
A.促进学生全面健康发展
B.了解和研究学生
C.制订班级纪律公约
D.组织建立班集体
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请结合有关学习动机的知识对赵老师的这种问题加以分析。
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第2题
赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生都规规矩矩，可是等赵老师一走开，班级纪律明
显涣散。赵老师的领导方式很可能是（）
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A、集权型
B、民主型
C、放任型
D、兼有BC两种型
第3题
赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生都规规矩矩，可是等赵老师一走开，班级纪律明
显涣散。赵老师的领导方式很可能是（）。
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A.权威型
B.民主型
C.放任型
D.兼有BC两种型
第4题
赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生都规规矩矩，可是等赵老师一走开，班级纪律明
显涣散。赵老师的领导方式很可能是（）。
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A.集权型
B.民主型
C.放任型
D.兼有BC两种类型
第5题
赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生都规规矩矩，可是等赵老师一走开，班级纪律明
显涣散。赵老师的领导方式很可能是()。
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A.权威型
B.民主型
C.放任型
D.兼有BC两种型
第6题
赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生都规规矩矩，可是等赵老师一走开，班级纪律明
显涣散。赵老师的领导方式很可能是（）。
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A.集权型
B.民主型
C.放任型
D.兼有BC两种型
