基于现代建构主义的主张，达到对知识所反映的事物的性质、规律以及该事物与其他事物之间的深刻理解，最好的办法是让学习者到现实情境中去感受、体验，而不仅是聆听别人介绍和讲解这种经验。这种教学模式是（）

A．教育规律

B．教育方针

C．教育政策

D．教育经验

情绪是人对客观外界事物的态度的()，是()对客观外界事物与主体需要之间的反映。

此题为判断题(对，错)。

B．陶冶价值

C．能力价值

D．实践价值

此题为判断题(对，错)。

B．惩罚强化

C．替代强化

D．自我强化