某初中根据学生分数开设了两个重点班,实行末位淘汰制,非重点班学生根据成绩可以补缺。该校的做法（）

某初中根据学生分数开设了两个重点班,实行末位淘汰制,非重点班学生根据成绩可以补缺。该校的做法()

A.合法,利于因材施教

B.合法,利于激励学生

C.不合法,义务教育学校不得分社重点班

D.不合法,义务教育学校不得实行动态管埋

学校可以根据学生特长在一定范围风划定重点班和非重点班。()

A．正确，有利于因材施教

B．正确，有利于提高升学率

C．不正确，学校不得分设重点班和非重点班

D．不正确，应该由教育主管部门设立重点班

A．正确，有利于因材施教

B．正确，有利于提高升学率

C．不正确，学校不得分设重点班和非重点班

D．不正确，应该由教育主管部门设立重点班

义务教育阶段，学校可以按学生成绩的高低分重点班与非重点班。（）

A．正确

B．错误