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当牛顿还是个孩子的时候,他就表现出了非凡的天赋

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第1题

汉译英-- 当牛顿还是个孩子的时候,他就表现出了非凡的天赋
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第2题

当他还是个孩子的时候,他就表现出了非凡的天赋。(汉译英)

当他还是个孩子的时候,他就表现出了非凡的天赋。(汉译英)

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第3题

当他还是个孩子的时候,他就表现出了非凡的天赋。display exrardinany talent (中译英)
当他还是个孩子的时候,他就表现出了非凡的天赋。display exrardinany talent (中译英)

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第4题

【单选题】下面属于负强化的例子是()。

A.惩罚一个孩子让另一个孩子看

B.孩子乖乖吃药后就不去医院看病了

C.当孩子犯错时拿走他最喜欢的玩具

D.孩子表现不好就饿他一会儿

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第5题

Sometimes I watch TV ___ long time.
A.for a

B.with a

C.

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第6题

上课插嘴,喝水,上厕所,随自己的心意选择同桌……这些被传统课堂定义为违反纪律的行为,在上海某小学
上课插嘴,喝水,上厕所,随自己的心意选择同桌……这些被传统课堂定义为违反纪律的行为,在上海某小学却被扶正,“翻身”成了学生的课堂权益.读校在进行小班化教学实践中,赋予学生六项课堂权益,并向教师提出:“请千万不戛忽视学生的课堂权益,否则你要‘违法’哟!”该校领导认为,传统教学看重教师,所谓优秀的教师拼命地展示自己的授课技巧和功力,而作为教育主体的学生却被忽视,这是不合理的。他们认为,课堂不仅是学科知识传递的殿堂,更是人性教育的殿堂.课堂中要尊重孩子——一个完整独立的个体,只有“人”的地位被完全确立了,教育才会健康发展,学生才能健康成长。对策例中的做法及观点进行评价,并简要说明理由

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第7题

营销要学会入乡随俗 欧洲一冻鸡出口商曾向阿拉伯国家出口冻鸡,他把大批优质鸡用机器屠宰好,收拾
得干净利落,只是包装时鸡的个别部位稍带点血,就装船运出。不料这批货竟被退了回来,他迷惑不解,便亲自去进口国查找原因,才知道退货原因不是质量有什么问题,只是它的加工方法犯了阿拉伯国家的 “禁”,不符合进口国的风俗。阿拉伯国家人民信仰伊斯兰教,古兰经规定,杀鸡只能用人工,不许用机器,只许男人杀鸡,不许妇女伸手;杀鸡要把鸡血全部洗干净,不许留一点血渍,否则便被认为不吉祥。这样,欧洲商人的冻鸡虽好也仍然难免退货的厄运。 巴西冻鸡出口商吸取了欧洲商人的经验教训,现在已经发展成为世界冻鸡出口大国了。 () 问题 :从上述案例中能得到什么启示?

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第8题

欧洲一冻鸡出口商曾向阿拉伯国家出口冻鸡,他把大批优质鸡用机器屠宰好,收拾得干净利落,只是包装
时鸡的个别部位稍带点血,就装船运出。 当他正盘算下一笔交易时,不料这批货竞被退了回来。他迷惑不解,便亲自去进口国查找原因,才知退货原因不是质量有问题,只是他的加工方法犯了阿拉伯国家的禁忌,不符合进口国的风俗。 阿拉伯国家人民信仰伊斯兰教,规定杀鸡只能用人工,不许用机器;只许男人杀鸡,不许妇女伸手;杀鸡要把鸡血全部洗干净,不许留一点血渍,否则便被认为不吉祥。这样,欧洲商人的冻鸡虽好也仍然难免退货的厄运。 思考 :你认为欧洲商人的经验教训是什么?

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