题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
下列关于教师职业道德的描述，正确的有（）
A.衡量师德的高低要看教师日常行为表现
B.师德是教师考评的底线，可以一票否决
C.慎独是教师职业道德修养的最高境界
D.提高教师道德认识是进行师德修养的重要保障
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A.教师职业道德对人的影响更深更广
B.教师职业道德对人的影响更具示范性
C.教师职业道德的调节方式更具他律性
D.社会各方面对教师职业道德的要求更高
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第2题
关于教师职业道德与道德的关系，下列说法正确的有（）
A.就产生时间而言，道德在前，教师职业道德在后
B.道德与教师职业道德是共性与个性的关系
C.就适用范围而言，道德适用于社会生活各个方面，教师职业道德具有专业适用性
D.就发展而言，教师职业道德与道德都是在教师这一领域中形成和发展的
E.道德是教师职业道德的主要价值来源和基础
第3题
下列关于邮政职业道德描述正确的有（)。A.邮政职业道德是邮政企业经营理念和价值观的具体体现B.邮
下列关于邮政职业道德描述正确的有()。
A.邮政职业道德是邮政企业经营理念和价值观的具体体现
B.邮政职业道德是邮政企业员工使命的具体体现
C.邮政职业道德是指从事邮政工作的人员在邮政通信生产经营中应遵循的道德行为规范的总和
D.邮政职业道德是指从事邮政工作的人员在邮政通信生产经营中应遵循的行为规范
第4题
关于教师职业道德的特性，下列说法错误的是（）
A.从内容上看，教师职业道德比-般职业道德更具全面性、先进性
B.从影响深度和时间上看，教师职业道德比一般职业道德更具深远性
C.从道德行为的结果上看，教师职业道德可产生直接的功利效益
D.从行为条件上看，教师职业道德对劳动者心理品质有更髙的要求
第5题
下列关于教师职业道德表述不正确的观点是（)。A.教师职业道德由教书育人的基本素养和履行教师职业
下列关于教师职业道德表述不正确的观点是()。
A.教师职业道德由教书育人的基本素养和履行教师职业的特殊素养构成
B.教师职业建设的目标是提升教师个人的道德水平
C.师德发展的途径是团结协作、互勉共进
D.师德的核心内容是由教师的劳动特点来决定
第6题
下列关于邮政职业道德描述正确的有（)。
A.邮政职业道德是邮政企业核心价值观的具体体现
B.邮政职业道德是邮政企业员工使命的具体体现
C.邮政职业道德是指从事邮政工作的人员在邮政通信生产经营中应遵循的道德行为规范的总和
D.邮政职业道德是指从事邮政工作的人员在邮政通信生产经营中应遵循的行为规范
第7题
下列关于邮政职业道德描述正确的有()。
A.邮政职业道德是邮政企业经营理念和价值观的具体体现
B.邮政职业道德是邮政企业员工使命的具体体现
C.邮政职业道德是指从事邮政工作的人员在邮政通信生产经营中应遵循的道德行为规范的总和
D.邮政职业道德是指从事邮政工作的人员在邮政通信生产经营中应遵循的行为规范
第9题
下列关于教师职业道德评价的方法，说法正确的是（）
A.教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲
B.学生评价是一种特殊的社会评价
C.社会评价法是指行为当事人及其他社会成员，根据教师职业道德对教师的道德状况做出评价的方法
D.教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师职业道德评价良好效果的基本因素
第10题
《教师的一日一月一年》给了我们很多启发，下列关于教师职业的性质描述正确的有？（)
A.教师是一种专门化职业，教师是专业人员
B.教师是促进个体社会化的职业，教师是教育者
C.教师不是专业人员
D.教师是教育工作者，但不是专门化的职业者
