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[多选题]

良好的韵律活动行为习惯包括()。

A.体态端正

B.迅速按照教师的指令站位

C.活动时避免妨碍他人和被他人触碰

D.看清示范再做动作

E.快速安静地寻找或交换同伴

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第1题

引导学前儿童掌握适宜的韵律动作,学习恰当的韵律活动形式,并培养学前儿童良好的韵律活动行为习惯,指的是在()活动中。

A.歌唱

B.韵律

C.打击乐器演奏

D.音乐欣赏

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第2题

做好幼儿园大班后期工作主要包括()。

A.组织学前儿童参观附近小学

B.组织学前儿童适当体验小学的集体活动

C.向大班儿童提出要求,逐步培养小学生应有的良好行为习惯和学习能力

D.巧用大班儿童毕业离园活动开展幼小衔接

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第3题

《家庭教育促进法》中对家庭教育的描述是怎样的()

A.家庭教育就是家庭中年长的成员,如父母、祖父母等,对孩子的熏染、影响和教导

B.家庭教育包括德、智、体、美、劳五个方面。教育子女做人是立身之本,良好的品质是成才的基础

C.父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长,对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响

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第4题

培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的行为习惯是()的教学内容之一

A.体

B.智

C.德

D.美

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第5题

在学习活动中,教师应注重培养幼儿的()

A.创造力

B.倾听习惯

C.思维

D.良好行为习惯

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第6题

“今日事今日毕“的良好行为习惯体现在职业活动中的工作作风是____。

A.诚实守信

B.质量至上

C.热情服务

D.讲究效率

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第7题

培养个人良好的行为习惯和独立工作能力属于学前儿童健康教育活动中的()。

A.个别活动

B.小组活动

C.学校教育

D.家庭教育

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第8题

教育活动是培养幼儿良好行为习惯(如作息规律、饭前便后洗手等)、发展幼儿社会性的主要途径()
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第9题

《幼儿园工作规程》规定,幼儿园的品德教育应以()为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及
各项活动之中。

A.情感教育

B.培养良好行为习惯

C.思想教育

D.情感教育和培养良好行为习惯

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第10题

实际锻炼法是指教育者组织学生按照一定的要求,参与各种实际活动,在活动中形成良好的思想品德和行为习惯的方法。()
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