题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

自信是一种积极的自我意识或自我评价,主要表现为()

A.喜欢自己,肯定自己,相信自己

B.喜欢自己,肯定自己,认识自己

C.喜欢自己,肯定自己,激励自己

D.认识自己,喜欢自己,相信自己

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第1题

对自我评价的接受程度是()

A.自我意识

B.自尊

C.自信

D.心境

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第2题

抑郁状态下自我意识特点是()

A、自我评价下降、不自信、自卑

B、自我评价准确、自信、自尊

C、自我认知客观、自信心强、自尊

D、自我意识夸大、过分自信

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第3题

抑郁状态下的自我意识特点为

A.自我评价下降,自信心丧失,自卑

B.自我评价准确,自信,自尊

C.自我认识客观,自信心强,自尊

D.自我认识夸大,过份自信,自傲

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第4题

自我意识包括自我感觉、自我评价、自我监督、自尊、()、自信等。

A.A自强

B.B自爱

C.C自负

D.D自立

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第5题

关于自尊,正确的说法包括()。

A.自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果

B.自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总和

C.自尊不需要的满足会导致自信

D.自我意识是自尊的一部分

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第6题

在教学评价中,积极的评价可增强学生的自信,提高自我肯定,对成功的经验起强化作用,激励学生进一
步的兴趣使用的否定评价则是一种有力的鞭策,激发学生一定的焦虑感,使其反思自己的不足,更加努力学习,这是教育评价的()功能

A.导向

B.调节

C.激励

D.改进

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第7题

随着学生年龄、才智和自我意识的增长,他们个人的主观能动性在其思想品德发展上起着越来越重要的作用,这种作用主要体现为一种自我教育的能力。学生的自我教育能力主要包括()

A.自我期望能力

B.自我评价能力

C.自我调控能力

D.自我反思能力

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第8题

自我意识辅导是指运用有关心理健康教育的理论和技术,帮助学生科学地认识自我、悦纳自我、激励自我、调适自我、管理自我,促进学生良好自我概念的形成和自我意识的发展,形成自尊、自信、自重、自爱、自强、自制的健康人格的一种教育活动。()此题为判断题(对,错)。
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第9题

塑造健全自我意识的途径包括()

A.正确认识自我

B.悦纳自我

C.有效地自我控制

D.积极评价自我

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