题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
小丽是某高校的一名女生,希望利用课余时间进行创业。经过仔细考虑,她觉得虽然消费者对微商的信任度正逐渐降低,但如果有好的创意和点子并非不是金点子,在微信平台上开店能赚钱;而且做微商成本低,时间自由,正好适合她这样的学生进行创业。 请你为小丽的创业项目出谋划策,包括: |（）除微信平台外,还有哪些网上平台适合小丽进行创业营销？
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A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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第1题
美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验，传递美好情感。①小刚：可以阅读一本好书，从中感受到榜样的力量②小强：周末和好朋友一起打麻将，打发闲暇时间③小丽：利用课余时间，帮助同学补课，体验到自己的价值④小强：周末，和同学一起参加保护环境的公益活动.上面同学的观点正确的是（）
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第2题
某小学女生小丽在放学的路上被数名同校的女生扇耳光，施暴者宣称打人的目的是教育小丽，下列说法正确的是()
A.应追究施暴者的刑事责任和民事责任
B.学校应承担小丽所受伤害的赔偿责任
C.不会自我保护的小丽也要承担部分责任
D.施暴者的监护人应对小丽承担赔偿责任
第3题
某小学女生小丽在放学的路上被数名同校的女生扇耳光,施暴者宣称打人的目的是教育小丽。下列说法中
正确的是
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A.应追究施暴者的刑事责任和民事责任
B.学校应承担小丽所受伤害的赔偿责任
C.不会自我保护的小丽也要承担部分责任
D.施暴者的监护人应对小丽承担赔偿青任
第4题
某高校社会工作专业学生利用课余时间探访抗美援朝志愿军老兵，传承红色基因，缅怀英雄先烈，弘扬抗美援朝精神，开启奋斗新征程，社会工作专业学生探访的陈老，1950年底参军，被分配到炮兵学校学习，1953年参战，战争结束后，被授予中尉军衔，根据《军人抚恤优待条例》，陈老属于（）。
A.复员军人
B.复员干部
C.退伍士官
D.退伍军人
第5题
某高校社会工作专业学生利用课余时间探访抗美援朝志愿军老兵，传承红色基因，缅怀英雄先烈，弘扬抗美援朝精神，开启奋斗新征程。社会工作专业学生探访的陈老，1950年底参军，被分配到炮兵学校学习，1953年参战，战争结束后，被授子中尉军衔。根据《军人抚恤优待条例》，陈老属于（）
A.复员军人
B.复员干部
C.退伍士官
D.退伍军人
第6题
关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望。下面是小安生活中的情境，能体现这一美好情感的有（）①和
关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望。下面是小安生活中的情境，能体现这一美好情感的有（）
①和同学们利用课余时间清理街头小广告
②为照顾生病的同桌把自己的作业给他抄
③公交车上，主动为行动不便的老人让座
④积极参与向贫困山区孩子献爱心活动
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
第8题
下列人员中，具备仲裁员资格条件的是（）。
A.某省级人民法院的审判员小陆
B.在某公司从事人力资源管理工作六年、今年升任为工会主席的老徐
C.在律师事务所实习满一年的小王
D.法学博士毕业，刚进入某高校任职的小丽
第9题
维果斯基的“最近发展区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。根据上述定义，以下能够体现最近发展区的是（）。
A.三岁的丽丽在妈妈的指导下，逐渐学会了自己穿衣服
B.小艺的妈妈希望小艺将来能成为一名优秀的科学家
C.七岁的小燕实际身高和七岁女孩平均身高之间的差距
D.五岁的小明已经能够背诵100首古诗
第10题
维果斯基的最近发展区理论认为，学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。根据上述定义，以下能够体现最近发展区的是（）
A.三岁的丽丽在妈妈的指导下，逐渐学会了自己穿衣服
B.小艺的妈妈希望小艺将来能成为一名优秀的科学家
C.七岁的小燕实际身高和七岁的女孩平均身高之间的差距
D.五岁的小明已经能背诵100首古诗
