小学生时间知觉水平的提高，与他们掌握和运用数概念、计时工具等有关（）

A．数的认识

B．运算定律

C．运算性质

D．计算法则

E．运算顺序

中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高至命题学习水平．()

参考答案：错误

教学中运用完整法，分解法，重复法与变换法等手段以达到（）效果。

A.掌握技术动作，建立正确的动力定型

B.初步掌握动作，建立技术动作的表象与完整动作的概念

C.掌握组合技术，提高实践动力

B．“手段一目的”分析

C．问题分解

D．想法

E．检验